לימודי חינוך יצירתי לגיל הרך תואר ראשון סמינר הקיבוצים

אני באה מתחום המוזיקה והתאטרון , ואני אוהבת מאוד מאוד ילדים אז המסלול משלב גם וגם..

כן

פותח המון הזדמנויות , תואר עשיר בתכנים של מוסיקה תאטרון אומנות פלסטית וכל מה שילד צריך למעשה לחוות.. מסלול חוויתי פחות עיוני שזה הכי חשוב לדעתי.

להנותתת מכל רגע כי זו תקופה יפה ובלתי נשכחת, להיות ראש קטן קצת לפעמים זה כיף ...

בחרתי במסלול זה מכיוון שברצוני להמשיך אחר כך ללמוד דרמה-תרפיה והמסלול נותן הרבה שעות דרמה שהכרחיות עבורי להמשך הלימודים. כמו כן התעניינתי בחינוך ועבודה עם ילדים.

נהנתי מאד מהלימודים, בעיקר מבחינה חברתית. מבחינה מקצועית היו קורסים מעניינים ומעניינים פחות.

הרבה שעות לימוד, לא תמיד הכל הכרחי. שעות התנסות בשטח תורמות ומועילות. אהבתי את היחס האישי בסמינר, את הנגישות של המרצים לסטודנטים ואת הרעיון שיש קשר עין בין המקום לסטודנט.

תעשו חיים! אין כמו להיות סטודנט!

עניין אותי וזה מה רציתי ללמוד ולעסוק בו בעתיד.

כל תכני הקורסים מתחברים יחד. נעים ללמוד, מעניים ורלוונטי לנושא בו אעסוק בעתיד.

תמיד יש למי לפנות ומאוד מעניין.

לבקר בגני ילדים לפני ולראות האם אתם אכן רוצים זאת. לדבר עם סטודנטים משנה שניה ולשאול איך זה באמת.

כי זה שילוב של אומנות וילדים

הייתי רוצה ללמוד יותר על ניהול גן ולא רק הכל מהיבט האומנות

כמות הסטודנטים בכיתה לא עובר את השלושים בקורסים גדולים, אך אין מתרגלים שיעזרו לך

להנות מהתואר ולא להיות בלחץ

האהבה שלי לילדים והרצון לחנך בצורה קצת שונה ומעניינת יותר

מסלול מדהים ומעניין שפותח בפניך עולם שלם שלא היכרת קודם לכן

רמה גבוהה, קורס מרתק

לברר טוב טוב עם עצמך אם אתה מתאים או לא

מפני שיש לו ערך מוסף בלימודי ההוראה

בעבודה המעשית קובעים לנו איפה וזה מעיק מאד ורחוק מהבית והסמינר מאד דורש נוכחות רבה בו- אין הרבה זמן פנוי מחוץ לסמינר.

לא קשה כל כך

להתכונן לשיעבוד כדי שאפשר יהיה להינות מהלימודים- שהם באמת מהנים מעבר ללחץ.

חיפשתי משהו שישלב תנועה, שזהו תחום שעסקתי בו לפני.. ושמחתי למצוא שיש עוד אומנויות חוץ מתנועה, דרכים אחרות ללמד, לא רק בדרך הפורמלית

המסלול ענה על ציפיותי ויותר הוא הרחיב את ידיעותיי באומנויות רבות ואף תרם לי בתחום הפדגוגי..

הקורסים העיונים יכולים להיות ברמה יותר גבוהה, אך כמובן יש ויש..

האם תחום היצירתיות אכן מעניין אותך? כי לומדים ממנו הרבה, וגם מתחברים הרבה לעצמנו, אז יש לבוא פתוחים

כדי לשלב את האהבה שלי לילדים והרצון שלי לתרום לחברה עם העניין שלי באמנויות השונות.

המסלול אכן יצירתי, אבל לא מכין כראוי לאתגרים שבעבודה בתחום בפועל. יש הרבה רוח וצלצולים ומעט מאוד הכשרה מעשית שמשרתת אותך כגננת בהמשך הדרך.

תכלס- הלימודים חפיפניקיים. כל חרטוט מקבל 100. לפעמים זה פשוט מגוחך. יש גם מרצים שקובעים רף יותר גבוה, אבל לא הרבה.

לקחת בחשבון שאת ההתמקצעות הרצינית הם צריכים לקחת על עצמם. יש דברים שבמסלול לא יתייחסו אליהם, וצריך לרכוש את הידע החשוב הזה באופן עצמאי ולקחת אחריות, אם לא רוצים להיות חפיפניקים.

כיוון שהוא שילב מספר תחומים שבהם מאוד מאוד התעניינתי בתוך החינוך לגיל הרך.

הלימודים היו חוויה גדולה, למדתי המון ונהניתי.

המסלול שלי לומד ככיתה ברוב הקורסים (בערך 23 סטודנטים) ויש גם את מרכז "מהו"ת" שנותן שעות עזר לסטודנטים בעלי לקויות למידה, אני אחת כזאת

פשוט להרשם!

נשמע מעניין ועשיר בתחומים

קיבלתי הרבה מאוד כלים במסלול, וכן הלימודים פתחו לי את הראש לנושאים שונים. היו לא מעט נושאים מעוררי השראה שגרמו לי להתחיל לגבש את האני המאמין החינוכי. עם זאת, עכשיו, כגננת בשטח, אני מרגישה שחסר לי ידע חשוב שלא נלמד.

רמה יחסית לא גבוהה, מצד שני אין מרדף אחר ציונים, אלא הבנה שיותר חשוב האדם ופיתוחו האישי מאשר ציוניו.

זהו מסלול חם וכייפי. אני מרגישה שמאוד התפתחתי בפן האישי! מומלץ!

משום שהוא משלב אומניות, כלומר אחר כך יהיו יותר דברים מגוונים לעשות.

ידעתי לאן אני מגיעה, לא היו הפתעות.

היו שיעורים יותר קשים והיו גם שיעורים שהמטלה או קביעת הציון הייתה שירותית.

אנשים טובים, אוירה טובה, לימודים חווייתים ומעניינים.

רציתי לשלב בין חינוך לגיל הרך לבין אמנות

למדתי דרכים באמת יצירתיות לחינוך ילדים, התנסיתי בכך בפועל, בהצלחה גדולה. יש מרצים מצויינים ואווירה נהדרת.

יש מחלקה בקמפוס שעוסקת במתן עזרה לסטודנטים, בלימודים, בעבודות ובמבחנים. לרוב הכיתות לא גדולות- בערך 20 סטודנטים. לרוב הרמה לא מאוד קשה, והלימודים מעניינים.

בכלל לא צריך להיות מומחים באמנות כל שהיא. רק צריך ראש פתוח ומוטיבציה, והמון אהבה לקטנטנים!

שילוב של עולם הילדים עם היצירה והעשייה האמנותית

בעיני רמת הדרישות מעט נמוכה, ישנה מן אינפלציית ציונים שכזו המורידה לא רק מערך ההערכה, כי אם מהתייחסותך וגישתך למקצועות הנלמדים

ישנה נוכחות סבירה, שיעורי עזר פחות ממה שנתקלתי.

בכל סיטואציה, להתייחס ברצינות ולהתמסר ללמידה, ובעיקר להיות פתוח ורגיש

משום שחיפשתי מסלול חינוך מעניין המציע לימודים חוויתיים ומסקרנים.

בסה"כ הוא ענה- אין ספק שלא על הכל אבל אני מאוד מרוצה.

בסמינר כמו בסמינר- אין מתרגלים, אין תרגולים והשיעורים מורכבים משלושים משתתפים לכל היותר. אני חושבת שמכאן שהיחס הוא אישי ועל כן מבחינתי מקבל את מירב הנקודות.

אלו לימודים מאוד מספקים- כדאי!!

בחרתי את המסלול כי אני מאמינה בשילוב של אומנויות בחינוך ילדים בגיל הרך ובגישה ההומניסטית.

המסלול שילב לימוד של מגוון רחב של סוגי אומנויות שונים, אך לא נתן מענה מספק לעבודה בשטח, העבודה המעשית בכיתה ובגן.

30 סטודנטים הכי הרבה בהרצאה, יחס אישי וטוב.

הסמינר הוא מקום טוב ללמוד בו, מבחינת אווירה, יחס אישי, קורסים טובים ומעניינים, מרצים טובים והמיקום שלו מעולה!

מעניין, ומשלב בתוכו אומנויות וחינוך יחד, מפתיע

חסר עוד ידע על איבחון ילדים, וזיהוי לקויות, יחסי אנוש..

רמה היא גבוהה קימיים שיעורי עזר , תרגולים , וכול העזרה הנדרשת

שיבואו עם המון אנרגיות והכי חשוב לקרוא המון.. במהלך הלימודים על כול הקשור בחינוך ומסביבו... ," ידע זה כוח " בהצלחה.

מסלול שנשמע מעניין מגוון והכי מתאים לי מבין כל האפשרויות

היו בתואר המון קורסים הקשורים לאומנויות השונות

יש מקום לעלות את הרמה.יש הרגשה שמה שתעשה ומה שתגיש יהיה בסדר ומי שלוקח את התואר ברצינות כמקצוע לעתיד זה לא תמיד מספיק.

מי שחש עצמו יצירתי ורוצה ללמוד איך ללמד בצורה אחרת ממליצה בחום!!!!!

דודה שלי למדה במסלול היצירתי.

היו קורסים ומרצים שלא ענו על ציפיותיי ולא תרמו לי כלל

ישנם שיעורים שיש יותר מידי סטודנטים וזה מאבד מערך השיעור.

להיות בעלי ראש פתוח ולא להרים ידיים גם כשקשה...

שמעתי עליו מחברה

לא נתקלתי בבעיות

השיעורים ברמה בינונית...מעטים היו ברמה גבוהה

מסלול לא שגרתי ומעניין...לבוא עם המון פתיחות לדברים חדשים

רציתי לשלב הוראה מסוג אחר המשלבת אומנות

ישנם המון תחומי ידע החסרים לי כאשת חינוך

כיוון שהדרישות קבלה נמוכות רמת הסטודנטים בהתאם

למי שרוצה לרכוש ידע ופחות פרקטיקה צריך להשלים המון קורסים על דעת עצמו