לימודי חינוך לגיל הרך תואר ראשון
מסלולים בתחום לימודי חינוך לגיל הרך
לימודי חינוך יצירתי לגיל הרך תואר ראשון
"אנשים טובים, אוירה טובה, לימודים חווייתים ומעניינים."
"לא לפחד ללמד את הילדים דברים שלנו נראים שיהיו קשים להם הם תמיד מפתיעים מאוד ולומדים בקלות גם דברים שנראים לנו מסובכים מאוד לילדים."
"תלמד את התואר רק אם אתה באמת תעסוק בו! לצערי היו הרבה סטודנטים שלמדו ואח"כ לא עסקו בו. אם את/ה אוהב/ת ילדים ורואה את עצמך כמחנך דור של ילדים רכים שמתחילים את דרכם אז זהו התואר בשבילך!"
לימודי חינוך ותעודת הוראה לגיל הרך תואר ראשון
"ללמוד מה שהם באמת אוהבים ולא מה שהחברה מכתיבה להם ללמוד"
"תתמקמו בעבודה קבועה לפני שמתחילים את הלימודים, כי אחר כך יהיו בעיות."
"שזה ממש כדאי, הנושא מאד מעניין ולומדים דברים חדשים שממש טוב לדעת אותם ולדעתי עוזר בעתיד שאנו בתור אמהות לעתיד נתן לילדים שלנו החינוך הכי טוב."
"לחשוב טוב טוב אם הם רוצים לעסוק בתחום ורק אז- לגשת ללימודים."
לימודי חינוך והוראה לגיל הרך בשילוב אמנות תואר ראשון
"לאהוב את המקצוע זה תחום שחייבים לאהוב .... לא עושים בו כסף ..."
"לבוא מתוך רצון אמיתי ועמוק לעבודה עם ילדים, ולא לקחת את המקצוע כמקצוע שקל להתקבל אליו אלא לבוא אליו ממקום של אהבה ונתינה"
"תחום מאוד מעניין, זכות גדולה לחנך את ילדינו לעתיד."
"חשוב לאהוב את התחום ולא להגיע אליו מתוך ברירת מחדל."
"לבדוק היטב את המערכת שבונים לך ולא לקבל הכל כמובן מאליו"
"לחשוב טוב טוב אם אתה מתאים לחינוך, לעבודה אינטנסיבית ומאתגרת. אתה צריך לרצות לחנך בכל ליבך. אני מאמינה שתקופת הלימודים הם מתנה, תקופה מיוחדת שאינה חוזרת בחיים שווה להשקיע בהם וללמוד דבר שאתה מתעניין.."
לימודי תואר בחינוך - גננות חינוך מיוחד תואר ראשון
"להיות סגור על עצמך ולחשוב טוב טוב מה אתה רוצה להיות כשתהיה גדול :)"
""
המסלול לגיל הרך מכשיר מחנכות לגן הילדים ולכיתות א'-ב'. הלימודים במסלול מחולקים ל - 2 נתיבים עיקריים: נתיב הלימודים העיוניים-אקדמיים ונתיב ההתנסות בפועל במוסדות החינוך השונים. הלימודים האקדמיים עוסקים מחד בתיאוריות מתחום החינוך, הדידקטיקה והפסיכולוגיה ומאידך בתחומי ידע שונים, כגון: יהדות, מתמטיקה,..
המסלול מכשיר גננות מגילאי 0 - 6. ההכשרה כוללת לימודים עיוניים-אקדמיים והתנסות מודרכת במעונות ובגני ילדים. הלימודים האקדמיים כוללים: תיאוריות בתחומי הפסיכולוגיה והחינוך קורסי יהדות המתמקדים בנושאים ספציפיים הקשורים להוראה בגיל הרך. תחומי דעת: טבע, חשבון, ספרות ילדים, מוזיקה, תנועה..
התפיסה של החינוך היום קובעת כי השנים הראשונות לחיי הילד הן השנים המכריעות ביותר בחייו, בהן נבנית ומעוצבת אישיותו. בהתאם לכך, החוג לגיל הרך במכללת סכנין שם דגש מיוחד לגילאים אלו והכין תוכנית לימודים הכוללות נושאים חשובים כמו: התפתחות קוגניטיבית, רגשית וחברתית, גן משפחה וחברה בחיי הילד, הורות בגיל..
התכנית מכשירה גננות לגילים 6-0. מטרת התכנית היא לפתח את ההשקפה החינוכית של המתכשרת להוראה בגן הילדים ולראות במסגרת זו רצף חינוכי. בלימודי ההתמחות מודגשים לימודי הלשון והספרות הערבית, המוסיקה, האמנויות, המדעים, המתמטיקה, ההבעה והיצירה. בנוסף לכך נלמדים נושאים המסייעים ביצירת תקשורת טובה עם הילדים..
תוכנית ההכשרה במסלול מדגישה תהליכי הוראה הקשורים לעולמם ולהתפתחותם של הילדים בגיל הרך מחד גיסא, ותכנים פדגוגיים-מקצועיים הקשורים לעבודתה של הגננת, מאידך גיסא. תוכנית הלימודים בנויה באופן היררכי, ספיראלי ומתפתח לאורך ארבע שנות לימוד, ומקנה בסיס איתן להתנסות מעשית בשטח. כמו כן, התוכנית מציעה..
לימודי חינוך לגיל הרך
רקע החוג
לימודי חינוך לגיל הרך נמשכים כ-3 עד 4 שנים, כאשר בסופן מקבלים בוגרי החוג תעודת סיום B.Edותעודת הוראה.רוב מוסדות הלימוד מתעסקים עם גילאים 0-8, כאשר המטרה היא להכשיר מורים ומחנכים לעבוד עם ילדים צעירים. לימודים אלו נועדו כדי לתת לסטודנטים הכשרה בתחום יחד עם פיתוח רגישויות מיוחד. בנוסף על כך, הלומדים מקבלים ידע ומיומנויות כדי שיוכלו איך ללוות ילדים בטווח גילאים צעיר. כידוע יש סוגים שונים של ילדים, כאשר כל אחד מהם מתפתח בצורה אחרת. המטרה של הלימודים הללו היא שהמורה או המחנך יידעו כיצד להתמודד עם אותם ילדים צעירים שתלויים בהם.
למי זה מתאים?
ברור לכולנו שלא כל אחד נועד לחנך ילדים ולעזור להם בהתפתחות שלהם בגילם הצעיר. אחרי הכל, לא כל גאון מחשבים, יידע כיצד לטפל בילדים בגיל הרך שצריכים תשומת לב מיוחדת, כמו שלא כל מורה או מחנך יידע איך להתמודד עם משוואות מסובכות.בתחום זה צריך סבלנות רבה המשולבת עם פיתוח רגישויות כלפי ילדים שבשלב כה צעיר בחייהם, תלויים בגורם מוסמך כמו מורה על מנת שזה יוכל לעזור להם. חשוב מאוד, במיוחד בעולם של הילדים, שהאינטראקציה איתם תהיה טובה על מנת שאלה ישתפו פעולה עם המדריך או המחנך שלהם.
היתרונות של לימודי חינוך לגיל הרך
כפי שכבר צוין, אפשרויות התעסוקה הן מגוונות, דבר המראה שלא חסר תעסוקה בחוץ. האופציות של תעסוקה יכולות להתחיל מגננת, מטפלת והן יכולות להמשיך במדריך לילדים עם צרכים מיוחדים או מורה. בסופו של יום, לא משעמם כשמדובר בילדים.יתרון נוסף הוא שתנאי הקבלה לחוג הנ"ל לא גבוהות כמו בתארים אחרים. בדרך כלל הדרישות
של מוסדות הלימוד הן ציון 500 משולב (בגרות ופסיכומטרי) או בגרות בממוצע 90. ישנו מסלול כמו חינוך מיוחד (גילאים 0-6), שבו גם דורשים ציון 500 משולב.
החסרונות של לימודי חינוך לגיל הרך
מקצוע זה כמו שאפשר רק לתאר הוא לא פשוט ולפעמים לא קל להתמודד עם ילד כזה או אחר. קיימים גם מצבים שחבר'ה מתחילים לעבוד בתחום, וכעבור זמן מה לאחר שנתקלו בקשיים כמו אי שיתוף פעולה מצידם של הילדים, בוחרים לעזוב לעבודה אחרת. אי אפשר כמובן להתעלם מהעובדה שמדובר ב"עבודה שחורה", כאשר תחום זה הוא אינטנסיבי ולפעמים גם מתסכל. לא מספיק שיש תסכול מדי פעם, גם השכר אינו בשמיים, בזמן שמטפלות, גננות או מחנכים לא מקבלים תגמול הוגן על עבודתם.
מה לומדים שם?
תקופת הלימודים של חינוך לגיל הרך, כפי שצויין קודם לכן, היא ארבע שנים, כאשר הגיע הזמן לראות מה בדיוק לומדים בחוג זה. כמו בכל חוג אחר גם פה יש לימודים עיוניים ובנוסף גם מעשיים בכמה וכמה תחומים , שדואגים להקיף את כל נושאי הלימוד הקשורים לנושא. החבר'ה מקבלים מידע בנושאים הבאים: חינוך, הוראה, פסיכולוגיה התפתחותית של הגיל הרך, איתור ושילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים, פסיכולוגיה של החינוך, לשון, חשיבה, מחשבת החינוך, גישות ושיטת בהוראה הקריאה, חינוך מוסיקלי לגיל הרך, תוכניות לימודים בגיל הרך, פיזיולוגיה של התפתחות הילד והרשימה עוד ארוכה.הנושאים הנ"ל נועדו כדי לתת כלים וכל המידע הנחוץ על מנת שברגע שהסטודנטים ייצאו החוצה, אז אלה יידעו כיצד לטפל בסוגיה מסוימת ברגע האמת. אין ספק שהמידע המסופק ללומדים בתקופת לימודיהם עשיר ומגוון.
איך מתקדמים ללימודים מתקדמים
בוגרי תואר ראשון בלימודי חינוך לגיל הרך, אשר רוצים להמשיך וללמוד עוד נושאים בתחום, יכולים להתקדם לתואר שני והלאה, כאשר קיימים כמה אופציות שהם יכולים לבחור בכל הקשור לעולם החינוך. האופציה הראשונה היא תואר שני M.Ed בליקויי למידה- הערכה והתערבות חינוכית. האפשרות השנייה היא תואר שני M.Ed בניהול וארגון מערכות חינוך. אופציה נוספת היא תואר שני M.Ed בייעוץ חינוכי ואפשרות האחרונה היא תואר שני M.Ed בהערכה ותכנון לימודים.חבר'ה שמסיימים את התואר הראשון בחינוך לגיל הרך, יכולים גם לבחור באותו תחום לתואר שני עם התמחות בעבודה סוציאלית.
נשלב חוגים ונצליח
ברוב המקרים סטודנטים שלומדים חינוך לגיל הרך משלבים את הוראת חינוך מיוחד יחד עם הוראת ביה"ס יסודי או בשילוב עם ביה"ס העל יסודי. הלומדים בחוג זה אוהבים להתמקצע בתחום שבחרו, ולכן במידה ויבחרו לשלב עוד נושא כלשהו, הוא יהיה סביר להניח מתחום ההוראה. סטודנטים הבוחרים בשילוב של הוראה לגיל הרך ולביה"ס יסודי או על יסודי כנאמר, חושבים צעד אחד קדימה ליום בו ירצו לשבת בחדר מורים ולא דווקא בגן.
סיימתי עם התואר, מה עכשיו?
בזמן תקופת הלימודים, הסטודנטים כבר מקבלים תמונה ספציפית יותר על התפקיד בו יירצו לעסוק לאחר קבלת תעודת הסיום. ישנם כאלה שיעדיפו להיות מחנכים ולטפל בסוגים שונים של ילדים. יהיו אחרים שילכו לתחום הגננות, ויהיו גם אנשים שירצו להפוך למורים (כנראה התגעגעו לביה"ס בו הם למדו).
ישראל או חו"ל- לא כמו בחוגים אחרים, בתחום זה של חינוך לגיל הרך, סטודנטים לומדים בארץ כאשר לאחר תקופת הלימודים הם ממשיכים גם בתעסוקה במקצוע מאשר לנסות את מזלם בחו"ל. אלא אם כן הם עושים הסווה לעבודה אחרת.
