נקודה חזקה: יש מרצים שהם מעבירים בעניין רב את השיעור ורק בגללם שווה להגיע להרצאה.
נקודה לשיפור: יש צורך בפתיחת מגוון קורסי בחירה בשנה ד כדי שנרחיב אופקים
הנדסת חומרים תואר ראשון באוניברסיטת בן-גוריון בנגב
33 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו בין 2011 ל־2015. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
מה כתבו הסטודנטים והבוגרים
נקודה חזקה: נקודה חזקה - תואר מפציץ, יוקרתי, מעניין, ואם אתם בראש של לקרוע קצת את התחת אבל שיעשה לכם חיים קלים אחר כך - תפסו לעצמכם מלגה/תחסכו ברבאק, וכנסו לזה - אחלה של מסלול
נקודה לשיפור: לפעמים אתה מרגיש שאתה חייב להוריד את הרגל מהגז, אבל אי אפשר, זה הקצב ואו שתתמודד איתו או שתעזוב... אבל בכל זאת, אל תתייאשו, סמסטר ראשון, שנה ראשונה -…
המסלול מבחינה כללית נראה לי מעניין לא ידעתי יותר מידי כשנכנסתי ללמוד את תחום זה. התחום שונה מהנדסות הרגילות שכולם יודעים את ההתמקצעות שלהם.
נקודה חזקה: נקודות זכות על מקצועות ספורט
נקודה לשיפור: מרצים עם מבטא לא מובן
נקודה חזקה: הידע הנרכש מצוין ומקצועי.
נקודה לשיפור: המכשור מעבדתי קצת ישן כיוון שחסרים תקציבים למחלקה.
נקודה חזקה: חומר מעניין
נקודה לשיפור: אין פרופורציה בין נקודות הזכות לרמת הקושי
נקודה חזקה: לא יודע
נקודה לשיפור: לא יודע
נקודה חזקה: החומר מאוד קשה במקצוע תרמודינמיקה וצריך להביא מתרגלים טובים יותר
נקודה לשיפור: צריך להביא מתרגלים טובים יותר ולתת יותר שעות תרגול ממה שיש עכשיו
נקודה חזקה: נקודה חזקה- יש שעות קבלה שממש עוזרות.
נקודה לשיפור: נקודה חלשה- לעיתים המרצים מדברים רק רוסית והם ממש לא ברורים.
נקודה חזקה: שאלה לא ממש ברורה ....נק' חזקה של מי?? של התואר אין לי
נקודה לשיפור: התחשבות בסטודנטים במערכת שעות
נקודה חזקה: רמת לימודים גבוה
נקודה לשיפור: אין יחס אישי וטוב לגבי בעיות מנהלתיות
נקודה חזקה: חזק שיש הרבה מעשי בלימודים שזה טוב
נקודה לשיפור: כמות הקורסים הנפתחים במחלקה
נקודה חזקה: החבר'ה במחלקה.
נקודה לשיפור: לבטל את הקורסים שלא קשורים למקצוע שאני לומדת (כמו למשל תכנות בשפת סי) ולהיות קצת יותר הוגנים בהפרשי רמות בין מועדי א' לב' .
נקודה חזקה: עדיין בחיפושים אחר הנקודה..
נקודה לשיפור: לעלות את רמת האוניברסיטה, רמת המרצים.. להוסיף תרגולים לקורסים שמגיע להם להוריד ביורוקרטיה
נקודה חזקה: משה טוב באופן כללי במחלקה שלנו היא כמות המעבדות אשר קיימות ומעבירות לנו ידע רב יותר מכל הרצאה.
נקודה לשיפור: להעלות את נקודות הזכות עבור המעבדות האלה כדי שאנשים ישקיעו יותר במעבדות כיוון שהן מלמדות הכי הרבה.
נקודה חזקה: מעבדות-נותנות הבנה על תחומי ההתעסקות של מהנדס חומרים יותר מהרצאה רגילה
נקודה לשיפור: ללמוד כדי להבין ולא כדי לקבל ציון טוב
נקודה חזקה: רמת החומר המועבר בשיעורים
נקודה לשיפור: רמת השפה של מרצי המחלקה העולים.
נקודה חזקה: לימדים מענינים ברמה גבוהה
נקודה לשיפור: יחס המערכת
נקודה חזקה: יחס אישי יחסית
נקודה לשיפור: ציוד ישן שזקוק להחלפה
נקודה חזקה: המעבדות ממש תורמות לידע משום שמעבדה זה 4-5 סטודנטים יחד עם מדריך ואפשר ללמוד הרבה
נקודה לשיפור: ישנם קורסים שבהם חובה תרגול ואין כי חוסכים עלינו בנקודות זכות כי סה"כ אסור לעבור את ה160 נקודות ותרגול זה חצי נקודה לשעת תרגול
נקודה חזקה: רואים שרוב המרצים אוהבים את מה שהם מעבירים ואיכפת להם שבאמת נבין
נקודה לשיפור: אולי כדאי שיעברו קצת קורסים על איך ללמד ככה שאנשים באמת יבינו אותם.
נקודה חזקה: לעבור מחלקה
נקודה לשיפור: לעשות רפורמה מוחלטת במחלקה, יש צורך בשינויים מרחיקי לכת
נקודה חזקה: מחלקה קטנה! סטודנטים מגובשים יותר.
נקודה לשיפור: יחס הוגן לסטודנטים.
נקודה חזקה: תרגולים... כמה שיותר יותר טוב... אולי רצוי אפילו להגדיל את כמות השעות עבור התרגולים למרות שזה גורר נק"ז
נקודה לשיפור: מרצה שקורה מדף ורושם על הלוח לא ממש מלמד משהו חדש. צריך יותר מרצים מיומנים שמעבירים את הקורס בצורה מעניינת וברורה
נקודה חזקה: ישנם מרצים מקצועיים.
נקודה לשיפור: הרבה מרצים מלמדים את החומר של הקורס כאילו יש לסטודנטים רקע בנושא, וזה לא כך ברוב הקורסים. הייתי רוצה שהפ יתחילו ללמד מ"אפס".
נקודה חזקה: יש עניין רק בלימודים ואין רגע משעמם
נקודה לשיפור: העוס בלימודים רב ולכן כדאי ראש לחשוב על פריסת התואר לפני שמגיעים למצב לחוץ מדי
נקודה חזקה: חזקה- חדר מחשבים טוב
נקודה לשיפור: שיפור- יחס אנושי אצל המרצים
נקודה חזקה: האווירה הסטודנטיאלית
נקודה לשיפור: המעבדות מיושנות
נקודה חזקה: יש מרצים מעולים ויחס חם במחלקה
נקודה לשיפור: יש כמה קורסים בודדים אשר לא מועברים כראוי
נקודה חזקה: חיי החברה מעולים אולם בהנדסה קצת פחות מורגשים. ישנם נושאים ואפילו תחומים שהם ממשכים איתנו לחיים...והם מרתקים.
נקודה לשיפור: קצת אולי מרמת השקיפות מול הסטודנטים והדי לבוא לקראת הסטודנט.
נקודה חזקה: קמפוס מעולה - יחס טוב
נקודה לשיפור: תקופת מבחנים לחוצה ולא מרווחת מספיק
נקודה חזקה: מחלקה יחסית קטנה ויחס אישי
נקודה לשיפור: ניהול מחלקתי טוב יותר
נקודה חזקה: מרצים צעירים שמכניסים רוח טובה ונעימה למחלקה
נקודה לשיפור: שיפור דרכי ההוראה.
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2015. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
על המסלול, מתוך ארכיון האתר
תוכנית הלימודים לתואר ראשון (B.
Sc) מקנה לבוגרים את התואר מהנדס.
משך הלימודים המקובל לתואר ראשון הוא ארבע שנים.
הלימודים משלבים הרצאות, תרגולים, מעבדות ופרויקטים.
התוכנית מספקת בסיס רחב המקנה לסטודנטים את עקרונות ההנדסה ויכולת לימוד עצמית אשר ישמשו אותו בעבודתו כמהנדס.
בשתי שנות הלימוד הראשונות מושם דגש על הקניית השליטה במקצועות המדע הבסיסיים כמו מתמטיקה, פיסיקה, כימיה,ותכנות מחשבים, וכן במקצועות ההנדסה הבסיסיים שהוזכרו לעיל.
בשנים ב' ו-ג' ניתנים לסטודנטים העקרונות של המקצוע וניתן ידע בסיסי לשם הבנת תהליכים והתנהגותם של חומרים בתנאים שונים.
כמו כן, מודגש הקשר בין מבנה החומרים לבין תכונותיהם הפיסיקליות, המכניות והאלקטרוניות.
בשנה - ד' לסטודנטים ניתן גם ספקטרום רחב של מקצועות בחירה המאפשרים להרחיב ולהעמיק את הידע במספר תחומים ייחודיים בהנדסת חומרים.
בשנת הלימודים הרביעית ניתנים קורסי בחירה, מעבדות מתקדמות והסטודנטים כותבים/מכינים פרויקט מהנדס
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר אוניברסיטת בן-גוריון בנגב.