נקודה חזקה: מקצועיות המרצים
נקודה לשיפור: הלימה בין דרישות השיעור לדרישות המטלות
ייעוץ ופיתוח ארגוני תואר שני המכללה למנהל בהמסלול האקדמי המכללה למינהל
1 כותב סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו ב־2015. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
מה כתבו הסטודנטים והבוגרים
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2015. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
על המסלול, מתוך ארכיון האתר
התוכנית מקנה לבוגרים כלים תיאורטיים ומעשיים, תוך פיתוח מיומנויות מרכזיות: כגון - היועץ כאסטרטג; היועץ כמאבחן וכמעצב ארגוני; היועץ כמוביל שינויים ארגוניים; היועץ כמדריך ומכוון בקבלת החלטות; היועץ כמנהיג חברתי.
התוכנית מורכבת מקורסים קלאסיים כמו סוציולוגיה ארגונית, פסיכולוגיה ארגונית, מערכות מידע בארגונים, אבחון ושינוי ארגוני – תיאוריות, מודלים וכלים, אסטרטגיה עסקית, מבוא לשינוי ופיתוח ארגוני, ביקורת והערכת ארגונים, לצד קורסים ייעודיים כדוגמת פסיכודיאגנוסטיקה – גישות קליניות בייעוץ ופיתוח ארגוני, יחסי יועץ – נועץ, ייעוץ לארגונים מורכבים, פיתוח מיומנויות מנהיגותיות וניהוליות, אינטראקציה בינאישית, התערבויות ייעוציות,פיתוח מערכות אסטרטגיות ועוד.
תהליך הלמידה חוויתי ומשלב ביצוע פרויקט ייעוצי – פרקטיקום – בתוך יחידות ארגוניות אמיתיות – תוך הנחייה צמודה של יועצים ארגוניים בכירים.
במסגרת התוכנית נקיים מפגשים מקצועיים וחברתיים בין סטודנטים לבין יועצים ארגוניים בכירים, מנכלים, מנהלי משאבי אנוש-ונקדם דיאלוג בלתי אמצעי בין סטודנטים, סגל אקדמי, בוגרים וארגונים.
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר המסלול האקדמי המכללה למינהל.