16 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו בין 2011 ל־2013. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
נקודה חזקה: צורת התקשורת עם המרצים והמתרגלים מתנהלת באופן יוצא דופן. זמינות והיענות מלאה.
נקודה לשיפור: ישנם נושאים שלא תמיד נלמדים לעומק ובצורה ברורה ובמבחן שואלים הרבה על אותו נושא.
נקודה חזקה: רמת לימוד גבוהה מאוד
נקודה לשיפור: חוסר קישור למציאות
נקודה חזקה: רמה גבוהה מאוד
נקודה לשיפור: שיטות לימוד טובות יותר
נקודה חזקה: מרצים משכמם ומעלה. לא מדובר בפרופ' וכו' אלא במרצים מן החוץ שהמשך העסקתם תלוי בביקורות הנוגעות אליהם מצד התלמידים - דבר המבטיח שצוות המרצים מקצוען אמיתי ולא נמצא שם רק בגלל שהוא חוקר טוב באונ' והוא מחוייב להרצות...
נקודה לשיפור: יכול להיות שראוי היה להוריד את רמת המבחנים במעט, שכן מדובר בחוסר אחידות ארצי.
נקודה חזקה: החוג מאוד פרקטי ולכן הוא מעניין
נקודה לשיפור: המרצים. צריך להחליף חצי מהם...
נקודה חזקה: אחלה מרצים ואחלה אנשים
נקודה לשיפור: חוסר שיוויוניות בין מועדים שונים בבחינות
נקודה חזקה: לפעמים מתעסק באקטואליה ולכן מעניין
נקודה לשיפור: מבחנים שצריך לעבור בשינים- הייתי מעדיפה שילמדו רמה מסויימת ויבחנו לפי אותה רמה.
נקודה חזקה: יש את כל האמצעים באוניברסיטה על מנת שתוכל ללמוד כמו שצריך.
נקודה לשיפור: האוניברסיטה, בניגוד למוסדות אחרים, נסגרת בשעה מסויימת ולא ניתן להיכנס אליה משעה מסוימת (12 בלילה - נסגר). חבל שהיא לא פתוחה כל הזמן.
נקודה חזקה: רמת עניין גבוהה
נקודה לשיפור: יותר פרקטיקה, פחות תיאוריה
נקודה חזקה: מקצועיות רבה
נקודה לשיפור: לעיתים יש הרבה שיעורים שיש בהם תחושה של הכתבה . אני מעדיפה שיטת לימוד אחרת. כפועל יוצא לשיעורים מסוימים לעיתים אין ערך מוסף ללמידה
נקודה חזקה: רמת המקצועיות
נקודה לשיפור: מספר עוזרי ההוראה והמתרגלים
רציתי ללמוד משהו שאני גם אהנה ממנו וגם יספק לי פרנסה ראויה
נקודה חזקה: המרצים טובים
נקודה לשיפור: לזמן יותר משרדי ראיית חשבון לצורך השגת התמחות
נקודה חזקה: מרצים בחשבונאות ברמה גבוהה. מדובר על פרקטיקה. רלוונטי לעיסוק העתידי
נקודה לשיפור: רמת המרצים בחוג לכלכלה לוקה בחסר.
נקודה חזקה: הקשר החזק בין הבי"ס לבוגרים שעוזרים תכלס לבוגרים החדשים להתקבל למקומות עבודה אח"כ.
נקודה לשיפור: כשמתלוננים על התנהלות של מרצה, לא באמת עושים עם זה כלום. רק הופכים את הקורס להרבה יותר קשה לסטודנטים.
נקודה חזקה: אגודת הסטודנטים
נקודה לשיפור: נכונות ההנהלה/מזכירות ללכת לקראת הסטודנטים, גמישות
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2013. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
לימודי הבוגר בחוג לחשבונאות נועדו להכין את התלמידים למקצוע של ראיית חשבון על היבטיו האקדמיים והמקצועיים.
לאור ההתפתחויות במקצוע ראיית החשבון, שינה בית הספר את המבנה והתוכן של לימודי החשבונאות, כדי להכשיר את הבוגרים לתפקידי מפתח בענפי החשבונאות והכספים, הוסיף בית הספר הדגשים בתחומי מימון ושוקי הון, והוסיף לימודי בחירה ייחודיים כמו גישור ויישוב סכסוכים, ניתוח דוחות כספיים, מוסר ואחריות חברתית וכלכלית, תקינה בינלאומית, חוק סרבנס אוקסלי ושוק ההון מההיבט הרגולטורי.
כמו כן, הגביר החוג את הלימודים בתאוריה חשבונאית.
שינויים אלה העלו את רמת הלימודים בבית ספרנו לעומת כל חוג חשבונאות בארץ והניבו את פירותיהם באחוזי מעבר מהגבוהים בארץ, בבחינות מועצת רואי חשבון, מזה מספר רב של שנים ברציפות.
מבנה התכנית
הלימודים מתנהלים במסלול דו-חוגי.
כחוג שני ניתן לבחור בכל חוג הנלמד במסלול הדו-חוגי למעט תכנית לימודים רב תחומית ומינהל עסקים.
מה עושים עם זה?
בוגרי ביה"ס יוכלו להשתלב בתפקידי מפתח בענפי החשבונאות והכספים.
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר האוניברסיטה העברית בירושלים.