2 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו ב־2011. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
רקדתי רוב חיי ולא עיניין אותי להמשיך לרקוד בלט קלאסי ומודרני. בנוסף הייתי זקוקה לשינוי בחיי וזו הייתה הזדמנות לעשות תואר דרך משהו שמעניין אותי וגם לעבור לירושליים. לא הבנתי כל כך את הצעת המסלול כשנרשמתי.
נקודה חזקה: שיעורי פלדנקרייז-הם מעולים לטיפול והקשבה גופנית לרקדן
נקודה לשיפור: לא להוריד ציון לרקדן ברגע שהוא חולה
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2011. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
החוג לתנועה ולכתב תנועה מכשיר רקדנים, מחברים, מורים לתנועה, ופותח לבוגריו אף אפשרות ללמוד תרפיה בתנועה .
התלמיד ישלב התנסות רחבה בסגנונות ריקוד, אומנויות לחימה , משחקי תנועה ואימפרוביזציה, התבוננות, וחשיבה, וביישומים שלהם בכתב התנועה אשכול-וכמן.
אנו שוקדים על שילוב רכישת מיומנויות בתנועה עם הקנית כלים אנליטיים, תוך פיתוח רגישות החושים :
הקינסטטי, האקוסטי, הויזואלי, ושל המגע, והגדלת יכולת החשיבה והידע בנושאי התנועה הרבים.
אנו פונים לתנועתו של היחיד ללא הבדל במבנה גופו ובפרופורציות שלו, ללא תלות בסגנונות ובמסורות רקוד קיימות.
הרחבת שליטתו של המתנועע באברי גופו, הבחנתו במרכיבים השונים של הריקוד, ופיתוחם בהתאם לעינינו ,דמיונו, ואישיותו, הם מטרתנו.
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר האקדמיה למוסיקה ולמחול בירושלים.