נקודה חזקה: מאוד ביתי, יחס אישי מעולה.
נקודה לשיפור: אין מקום נורמלי לשבת כזה..
חינוך וחברה תואר ראשון במכון לנדר
1 כותב סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו ב־2011. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
מה כתבו הסטודנטים והבוגרים
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2011. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
על המסלול, מתוך ארכיון האתר
הייחוד בתכנית הלימודים לחינוך וחברה הוא היותה מבוססת על ראיה רחבה של החינוך: בנוסף למערכות המסורתיות המוכרות, גם החלופות שהתפתחו בשנים האחרונות נכללות במכלול החינוכי; לפי ראיה זו, המושג 'חינוך' מתייחס לא רק למתרחש בין כתלי מוסדות חינוך אלא גם לפעילויות חינוך במגזרים נוספים של החברה ובהקשרים תרבותיים מגוונים ורחבים.
ללימודים בחוג לחינוך וחברה המוצע בזה ארבע מטרות:
להקנות ללומדים תשתית רחבה של ידע עיוני בתחום החינוך מנקודת מבט בין-תחומית המשלבת בין חינוך וחברה.
לטפח אצל הלומדים יכולות לחשיבה יצירתית התורמת להעצמה ולהתפתחות עצמית.
לאפשר ללומדים להעמיק בתחומי עניין ייחודיים מהיבט פרקטי כך שיוכלו לשמש ככוח מוביל בתפקידי הדרכה והנהגה במערכות חינוך, בארגונים חברתיים ובמסגרות וארגוני תרבות.
לאפשר ללומדים לרכוש בסיס איתן, כללי וייחודי, בתחום הרחב של חינוך שיהווה תשתית להמשך לימודים לתארים מתקדמים ויקנה כלים ללמידה עצמית, להתפתחות ולצמיחה בעולם משתנה.
בית הספר לחינוך וחברה של מכון לנדר שם לו למטרה שילוב של מחקר מעמיק בתחום דעת מרכזי ודינמי עם הכשרה לעשייה חינוכית במובנה הרחב: מיזוג של חזון ועשייה, מעוף והתלהבות
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר מכון לנדר.