רציתי ללמוד משהו שאני אוהב לעשות בוא. לשלב לימודים עם הנאה
הוראת חינוך גופני תואר שני מכללת וינגייט בהמרכז האקדמי לוינסקי-וינגייט
1 כותב סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו ב־2011. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
מה כתבו הסטודנטים והבוגרים
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2011. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
על המסלול, מתוך ארכיון האתר
הלימודים לתואר השני יתקיימו בשתי מגמות:
* המגמה למדעי החיים של הפעילות הגופנית בתחומים האלה: פיזיולוגיה של המאמץ, ביומכניקה ושיקום בתנועה;
* המגמה למדעי ההתנהגות והיבטים פדגוגיים של הפעילות הגופנית.
במסגרת מגמה זו לומדים תכניות לימודים ודרכי הוראה בחינוך הגופני,
פסיכולוגיה , סוציולוגיה ופילוסופיה של החינוך הגופני.
מטרות התוכנית
* להכשיר בוגרים מומחים המסוגלים לבצע עבודות מחקר ופיתוח במדעי התנועה והספורט;
* להעמיק את הידע של מורים בהוראת החינוך הגופני והספורט בכל מערכות החינוך;
* להכשיר מורים להוראת מדעי התנועה בתכניות לבחינות הבגרות בחינוך הגופני ברמה מוגברת של 4 ו-5 יחידות לימוד;
* להכשיר כוח אדם לתפקידי הדרכה, אימון וייעוץ, בתחומים של מדעי החינוך הגופני ובארגוני הספורט ברשויות המקומיות, בכוחות הביטחון ובמסגרות
פרטיות;
* להכשיר סגל בכיר לתפקידי תכנון, ארגון, פיקוח וניהול של הפעילות הגופנית בספורט בביה"ס, ברשויות המקומיות ובמוסדות הספורט בישראל;
* להכשיר מומחים ואנשי מקצוע לשיקום בתנועה ולטיפוח הפעילות הספורטיבית של תלמידים בחינוך המיוחד ושל אוכלוסיות האחרות בעלות צרכים
מיוחדים (שיקום לב ריאה, ספורט נכים, ניתוח התנהגות ופעילות גופנית לקשישים)
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר המרכז האקדמי לוינסקי-וינגייט.