N
Noa S.סטודנט/ית · נכתבה ב־15.11.2011
נקודה חזקה: שיעורים ומרצים מעניינים ברובם. תוכנית לימודים מגוונת
נקודה לשיפור: יש שיעורים שיש הרגשה שהם לא רלוונטים באמת למקצוע וחבל.
מרצים 9/10
רמת הלימודים 9/10
ענה על הציפיות לביקורת המלאה ←
קורס / לימודי תעודה · לימודי טיפול
ריפוי בעיסוק קורסים / לימודי תעודה באוניברסיטת תל אביב
2 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו ב־2011. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
2ביקורות (2 סטודנטים, 0 בוגרים)
—אמרו שהמסלול ענה על הציפיות, במלואן או בחלקן
—מהבוגרים שכתבו מצאו עבודה בתחום
8.5ציון ממוצע למרצים
ביקורות
מה כתבו הסטודנטים והבוגרים
י
יעל ק.סטודנט/ית · נכתבה ב־2.8.2011
נקודה חזקה: תמיד זוכים לאוזן קשבת מצד ההנהלה- מסתכלים עלינו בגובה העיניים ונותנים לנו את הבמה להישמע
נקודה לשיפור: מתן אפשרות לבחור האם להיכנס לשיעורים או לא- כמעט כל הקורסים עם נוכחות חובה
מרצים 8/10
רמת הלימודים 7/10
ענה על הציפיות לביקורת המלאה ←
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2011. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
על המסלול, מתוך ארכיון האתר
ריפוי בעיסוק הוא מקצוע אבחוני, טיפולי ושיקומי שמטרתו לסייע לאדם עם מגבלה לקחת חלק בעיסוקים השונים לאורך מעגל החיים, ולהשתתף במארג החיים, הן כיחיד והן כחלק מסביבתו.
מטרות הטיפול בריפוי בעיסוק הן: להגביר עצמאות, להגדיל השתתפות בעיסוקים משמעותיים, לפתח כישורי הסתגלות ולשמר את הבריאות.
שיטת הלמידה
החוג לריפוי בעיסוק באוניברסיטת תל אביב הוא הראשון בארץ שמיישם שיטת הוראה חדשנית המבוססת על תיאורית למידה למבוגרים על בסיס בעיות, בשיתוף פעולה עם החוג לריפוי בעיסוק באוניברסיטת McMaster בקנדה.
עקרונות השיטה:
למידה עם הכוונה עצמית - הסטודנט/ית יכול/ה לקבוע את מטרות הלמידה שלו/ה, את הדרך הטובה ביותר להשיג מטרות אלו, כיצד לבחור מקורות למידה, וכיצד למדוד את ההתקדמות.
למידה על בסיס בעיות - הלומד נפגש עם הבעיה בהתחלה כגירוי ראשוני ללמידה.
למידה זו מתאימה ביותר להוראת מקצועות הבריאות ומאפשרת התפתחות קלינאים המצוידים ביכולת להתמודד לא רק עם סביבה משתנה בעולם הרפואה, אלא גם מאפשרת את פיתוח מקצוע הריפוי בעיסוק עצמו.
שיתוף פעולה עם קליניקות - התכנית מתאפשרת בזכות שיתוף פעולה פורה בין האוניברסיטה לקליניקות המסונפות לאוניברסיטה, כאשר מרפאות בעיסוק משמשות כמקור מועיל ועוזרות בכתיבת בעיות וכך תורמות לתכנית ההוראה.
למידה בקבוצות קטנות - קבוצות קטנות מספקות פורום מתאים לדיון והרחבה בנושאים רלוונטיים,מאפשרות לסטודנטים הזדמנות להיעזר בידע אחד של השני, ולהתווכח.
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר אוניברסיטת תל אביב.