נקודה חזקה: לימודי הטיפול
נקודה לשיפור: אין
ייעוץ והתפתחות האדם תואר שני באוניברסיטת חיפה
5 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו בין 2011 ל־2013. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
מה כתבו הסטודנטים והבוגרים
המשך קידום מקצטעי
רציתי להתקדם ולהמשיך ללמוד והיה נראה לי הכי מתאים מתוך מה שהיה מוצע באוניברסיטת חיפה.
נקודה חזקה: הרמה המחקרית הגבוהה ואפשרויות לעתיד אקדמי
נקודה לשיפור: ניתוק רב מהשדה וחוסר אפשרויות לעתיד בשדה
נקודה חזקה: רמה מאוד גבוהה של התואר
נקודה לשיפור: כיסאות נוחים ומחירים נוחים יותר לקפה ואוכל לסטודנטים
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2013. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
על המסלול, מתוך ארכיון האתר
החוג לייעוץ והתפתחות האדם מכשיר סטודנטים במספר מסלולי לימוד מתקדמים:
במגמה לייעוץ חינוכי – אנו מכשירים סטודנטים לייעוץ חינוכי כמו גם לייעוץ במסגרות חוץ בית-ספריות.
בוגרי המגמה עובדים כיועצים חינוכיים בבתי"ס ובמסגרות פרטיות, כמו, לדוגמא, במרכזים לליקויי למידה, ארגונים.
במגמה לטיפול באמנויות- ביבליותרפיה - מכשירים אנשי-מקצוע המטפלים באמצעות ספרות (ביבליותרפיה).
בוגרי המגמה עובדים הן במסגרת משרד החינוך (בבתי"ס) והן במשרד הבריאות, במסגרות לטיפול בבריאות הנפש, בבתי אבות וכד'.
במגמה לחינוך והתפתחות האדם (בהתמקדות אפשרית בהנחיית קבוצות), המאפשרת ללומדים להבין את התפתחותו הרגשית, שכלית והתנהגותית של האדם מלידתו ועד בגרותו.
בוגרי מגמה זו מרחיבים את המחקר בתחום ונותנים סיוע מקצועי לעובדים במסגרות החינוך בגיל הרך ובמסגרות קהילתיות אחרות.
במגמה לחינוך ומחוננים ומצטיינים- המגמה מכשירה לתפקיד של מנחי מורים למחוננים, למתעניינים בפיתוח תוכניות לימודים וסביבות למידה המיועדות לתלמידים אלה, בחשיבה על מדיניות ותכנון לאומי בנושא, בפיתוח כלי אבחון בתחום המחוננות לסוגיה, ובסיוע לתלמידים מחוננים ומצטיינים ולמשפחותיהם.
בתכנית הרב תחומית בחינוך והתפתחות בגיל הרך - תכנית הלימודים מעניקה בסיס ידע רחב ועדכני בנושאים הקשורים להתפתחות וחינוך בגיל הרך, מהלידה ועד 8 שנים.
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר אוניברסיטת חיפה.