31 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו בין 2011 ל־2013. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
נקודה חזקה: בירושלים יש אחלה נוף...
נקודה לשיפור: אין שום בקרה על מה שמרצים עושים עם החומר שהם אמורים להעביר.
עניין, תשוקה לתחום, רצון לעבוד עם אנשים ולעזור להם.
נקודה חזקה: אחלה של מרצים
נקודה לשיפור: יש מתרגלים שלא יודעים להעביר את החומר
נקודה חזקה: יחס תרגולים לשיעורים הוא מצויין
נקודה לשיפור: לאפשר פטור בקורסים של פיסיקה וכימיה לבעלי 5 יח"ל - מדובר באותו חומר לימודים וניתן לפטור את מי שלמד, גם אם במחיר של מבחן הוכחת ידע בתחילת הלימודים
נקודה חזקה: השנים הקליניות
נקודה לשיפור: יחס הפקולטה
נקודה חזקה: בסוף הופכים לרופאים- המטרה הראשונית.
נקודה לשיפור: הקטנת מס' הסטודנטים בשיעורים.
נקודה חזקה: רצינות רבה בלימודים המועברים בקמפוס. שאיפה למצויינות של הפקולטה. קורס טראומה מאורגן מאוד טוב בשנה שישית וזה די יחודי לדעתי לאוניב' העברית
נקודה לשיפור: עבודות הגמר מאוד לא מאורגנות ויש פוטנציאל להסתבך איתן (הרבה פעמים באופן אקראי- כלומר נפלת על מנחה טוב או לא.. המעבדה במקרה קרסה.. ועוד..)
נקודה חזקה: רמת לימודים גבוהה
נקודה לשיפור: אווירה חברתית
נקודה חזקה: מקצועיות
נקודה לשיפור: גמישות
נקודה חזקה: סדר במערכת
נקודה לשיפור: מתקני הלימוד
נקודה חזקה: לימודים ברמה הגבוהה ביותר.
נקודה לשיפור: מבחנים שמשחזרים את עצמם, ולא מעודדים חשיבה ולימוד אמיתיים
נקודה חזקה: השיעורים והמרצים מאוד טובים ומאתגרים
נקודה לשיפור: להכניס יותר דברים שקשורים לרפואה. אפילו באופן מעשי כגון קורס מד"א שנדע לעזור לאנשים סתם ברחוב כגון אדם שמתעלף וכד' ולא נהיה סתם עציץ סטודנט לרפואה עד שנה ד.
נקודה חזקה: החדרת ערכים של הומניות כלפי מטופלים מהשנה הראשונה
נקודה לשיפור: איכות המרצים
נקודה חזקה: מדובר במוסד מצויין בעל שם עולמי, בוגרי הדסה לרפואה הם מהטובים בארץ ונחשבים מאוד ברחבי העולם.
נקודה לשיפור: לפי דעתי טוב שיש רמה גבוהה כשמדובר בקורסים ברפואה, אך בקורסים במדעים או כאלה שאינם רלוונטיים, אינני רואה צורך בהתעקשות ברמה גבוהה כל כך.
נקודה חזקה: החומר מעניין מאוד ומועבר בחלקו בצורה טובה
נקודה לשיפור: השקעה בשעות תרגול במהלך השנים הפרה-קליניות
נקודה חזקה: מזכירות מעולה, ועד טוב תקשורת טובה בין ועדי השנים השונות
נקודה לשיפור: התשתיות
נקודה חזקה: רמת מקצועיות גבוה של המרצים. חומר לימוד מרוכז ומסודר מאוד (לכך אחראים ועדי תלמידים של השנים השונות)
נקודה לשיפור: איכות היכולות הפרונטליות של הרבה מהמרצים לא גבוהה מספיק, והתוכן עובר בצורה לא מספיק ברורה או דידקטית.
נקודה חזקה: מרצים טובים
נקודה לשיפור: קצת משעמם בפקולטה
נקודה חזקה: מי שמתקבל בדרך כלל גם יסיים.. נותנים הרבה הזדמנויות
נקודה לשיפור: יחס המרצים
נקודה חזקה: רמת לימודים גבוהה.
נקודה לשיפור: חוסר יחס לסטודנטים.
נקודה חזקה: מקצועיות
נקודה לשיפור: כיתות גדולות
נקודה חזקה: הבנייה כרונולוגית של הקורסים
נקודה לשיפור: אי רלוונטיות לרפואה של המבואות
נקודה חזקה: הרבה השקעה בתלמידים
נקודה לשיפור: כיתות צפופות
נקודה חזקה: לומדים מהאנשים הכי מבינים בתחום
נקודה לשיפור: אין יחס טוב לסטודנטים
נקודה חזקה: למי שלא גדל בירושלים - חוויה של מגורים בעיר שונה ומעניינת, לפחות לשנים של הלימודים
נקודה לשיפור: כלל המבחנים אמריקאים ופעמים רבות מנוסחים בצורה מכשילה - כך לא בודקים ידע של הסטודנטים אלא יכולת שלהם ל"נחש" תשובה נכונה ביותר. נוצר מצב שסטודנטים שתרגלו עוד ועוד מבחנים ומזהים שאלות מקבלים ציון גבוה למרות שלא מכירים את החומר,…
נקודה חזקה: לימודים ברמה גבוהה, חומר מעניין בהרבה מאוד מקרים
נקודה לשיפור: גישה קשוחה כלפי סטודנטים לעתים, חומר לא מעניין במקרים שנותרו :)
נקודה חזקה: חומר מעניין מאוד, לומדים מאנשי מדע מהדרגה הראשונה ומהרופאים המנוסים ביותר שיש.
נקודה לשיפור: כאמור, מאוד "בית ספר" ופחות אוניברסיטה
נקודה חזקה: לומדים רפואה :)
נקודה לשיפור: הגישה של הפקולטה כלפי התלמידים
החלטתי שאני רוצה להיות רופאה
זה מה שאני רוצה לעשות בחיים!
עניין ברפואה
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2013. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
ביה"ס מכשיר את תלמידיו למקצוע הרפואה (medical profession) ומקנה להם בסיס להמשך לימודים באחד מכיווני ההתמחות במדעי הרפואה לפי בחירתם.
מבנה התכנית
הלימודים נמשכים שבע שנים, ומחולקים לשלבים:
לימודים טרום-רפואיים - נמשכים שנה אחת וכוללים: אנגלית, ביולוגיה, פיסיקה, כימיה, היסטולוגיה, גדילה והתפתחות וסטטיסטיקה.
הלימודים מתקיימים בפקולטה למדעי הטבע ובפקולטה לרפואה.
לימודים פרה-קליניים - נמשכים שנתיים וכוללים את המקצועות: אנטומיה, אמבריולוגיה, אימונולוגיה, ביוכימיה, היסטולוגיה, פתולוגיה, מיקרוביולוגיה, נוירוביולוגיה, פיסיולוגיה, פרמקולוגיה, בריאות הציבור, לימודי בחירה וכן כתיבת עבודה סמינריונית.
לאור דיונים המתקיימים בפקולטה, יתכנו שינויים במבנה לימודי התואר הבוגר ברפואה.
תלמידים אשר סיימו את שלוש השנים הראשונות של לימודיהם יהיו זכאים לתואר בוגר במדעי הרפואה ויוכלו להמשיך את לימודיהם הקליניים אם ממוצע ציוניהם יהיה 75 ומעלה.
זכאותם של תלמידים שסיימו בציון 70 - 75להמשך לימודים תיבדק בפקולטה.
תלמידים שסיימו בציון 70 ומטה לא יוכלו להמשיך לימודים בביה"ס לרפואה.
לימודים קליניים - מתקיימים במחלקות הקליניות השונות של בתי-החולים תוך שימת דגש על הוראה ליד מיטת החולה וכן על הרצאות וסמינריונים בנושאי הלימוד השונים.
בשנה הרביעית לומדים התלמידים במחלקות: פנימית וילדים אשר בבית החולים האוניברסיטאי "הדסה", ובמחלקות בבתי-חולים מסונפים בירושלים ובבית החולים "קפלן" ברחובות.
בשנה החמישית לומדים התלמידים במחלקות: גינקולוגיה, כירורגיה, פסיכיאטריה, עיניים, עצבים, אורטופדיה, הרדמה, דימות, גריאטריה ואונקולוגיה.
השתלמות מעשית (סטאז') - בשנה השביעית הסטודנטים עובדים במחלקות השונות של בתי-החולים (מיון, פנימית, כירורגיה, ילדים וחדרי בחירה).
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר האוניברסיטה העברית בירושלים.