4 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו בין 2011 ל־2012. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
נקודה חזקה: היחס! איכפתיות נוזלת...
נקודה לשיפור: רמה של השיעורים והתיחסות ברצינות ללימודים, זה גם קשור המון לסטודנטים
נקודה חזקה: לשימור- הרב תחומיות נותן אפשרויות מבט נוספות
נקודה לשיפור: לשיפור- צריך להביא מדפסת תלת מימד
נקודה חזקה: \|/ | |
נקודה לשיפור: \|/ | |
ניגשתי לכל המכללות המוכרות לעיצוב: שנקר, חולון ובצלאל. בחלקן הגעתי למבחנים/ ראיונות אך לא התקבלתי לשום מקום. על המסלול בסמינר הקיבוצים שמעתי במקרה ומחוסר ברירה ניסיתי מתוך מחשבה ששנה אחרי אעבור למקום אחר.
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2012. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
תכנית הלימודים הינה ייחודית, רב תחומית, המעניקה לסטודנטים כלים ליצירה וחשיבה שתאפשר ניווט וחיבור בין תחומי עיצוב שונים ומגוונים.
התפיסה הרב תחומית באה לידי ביטוי גם בחיבור שבין לימודי האמנות מחד ולימודי החינוך מאידך.
גישה זו לעיצוב, מאפשרת התמודדות עם פרויקטים הנעים בטווח שבין עשייה אישית לפרויקטים בעלי מודעות חברתית סביבתית מוגברת.
הלימודים מקנים לסטודנטים שליטה בכלים הנדרשים בתחום- תוכנות גרפיות בדו ותלת מימד, וידאו ואנימציה, בניית דגמים, גיזרה, תפירה, דיגום חופשי ועוד.
תכנית הלימודים מציעה לימודים המשלבים תפיסות חברתיות ולימודי חינוך ועיצוב ומכשירה מעצבים ומורים לעיצוב הבקיאים בהליכי חשיבה אלה ומסוגלים לנווט עצמם בין כל הידע על מנת להפיק תוצרים טובים יותר.
תוצרים שלא רק יהיה "יפים יותר", אלא יצליחו לשנות ולשפר את איכות החיים של המשתמש בהם
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר סמינר הקיבוצים – המכללה לחינוך לטכנולוגיה ולאומנויות.