נקודה חזקה: דוקטור אוון כהן!!!!!!!!!!
נקודה לשיפור: תלמדו לברור את המתרגלים שלכם יותר טוב להבא.
בלשנות תואר ראשון באוניברסיטת תל אביב
4 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו בין 2011 ל־2015. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
מה כתבו הסטודנטים והבוגרים
מתוך עניין
נקודה חזקה: האפשרות להצטרף לתוכנית של חילופי סטודנטים
נקודה לשיפור: בניית המערכת קשה מאוד, הרבה קורסים מתנגשים אחד בשני, קורס של 6 שעות מתפרס על גבי שלושה ימים במקום לנסות לצמצם
נקודה חזקה: מעניין
נקודה לשיפור: אין בהכרח קשר בין התרגול לשיעורים
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2015. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
על המסלול, מתוך ארכיון האתר
בחוג לבלשנות נדונות תיאוריות המסבירות תופעות לשוניות.
ההנחה היא ששפות טבעיות מצייתות לעקרונות אוניברסליים: במבנה המשפט (תחביר), במבנה המילה (מורפולוגיה), במערכת הצלילים הלשוניים (פונולוגיה), במשמעויות של ביטויי השפה (סמנטיקה), בשימוש בהקשר לצורך תקשורת (פרגמטיקה), בשינוי ההיסטורי העובר על שפות (בלשנות היסטורית), בגורמים הפסיכולוגיים/קוגניטיביים המעורבים בייצור ובעיבוד מבעים לשוניים (פסיכולינגוויסטיקה) וברכישת המיומנות הלשונית על ידי ילדים (רכישת שפה).
המחקר הבלשני מציע מודלים תיאורטיים של היכולת הלשונית האנושית על סוגיה השונים.
הוא תופס, על כן, מקום מרכזי במסגרת הלימודים הקוגניטיבייים
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר אוניברסיטת תל אביב.