תקשורת חזותית תואר ראשון שנקר בשנקר. הנדסה. עיצוב. אמנות: כך זה נראה אחרי התואר

התעניינות אישית בתחום כבר בתקופת התיכון, רצון להתמחות באיור, צוות המורים שידעתי שמלמד ובוגרים שידעתי שסיימו את המסלול. כמו כן גם בעקבות החשיפה לתערוכות הבוגרים

ענה בצורה מלאה רכשתי הרבה ידע, הכרות, התנסויות, פיתוח יכולות אישיות, פיתוח קשרים מקצועיים

👍 ממליץ/ה:שפה אישית בהנחיית איציק רנרט, דיוקן וקריקטורה בהנחיית פרופ' ירמי פינקוס, רישום עם אורית חופשי, קורסי הטכניקות השונים (במיוחד אלה שבהנחיית מירה פרידמן)

מורים מקצועיים, לרובם גישה "בגובה העיניים" לסטודנטים. אכפתיות מהצלחת הסטודנט ושיפור יכולותיו.

הרבה מהדרישות לתואר (קורסים עיוניים, עבודות סמינריון) אינם באמת תורמים. חלקם מעשירים את הידע וחלקם נעשים רק מתוך חובה.

באותו מקום. אבל היום כשאני מכיר סטודנטים מבצלאל - הייתי שוקל ללמוד גם שם

המקום קצת דל וצפוף. יש הרגשה שסטודנטים באים רק לעשות את מה שמוטל עליהם וללכת הביתה. הקפיטריה בזמנו לא נתנה מענה מתאים. צוות המזכירות של המחלקה מעולה

ארט דירקטור ומאייר

קיבלתי הרבה ידע על מה שקורה בחוץ, כישורים טכניים ויכולות חשיבה ופיתוח, כלים בדרך לגיבוש עצמי כמאייר, קשרים אישיים ומקצועיים. לא קיבלתי כלים שיעזרו לי כאיש מקצוע בהתנהלות בחוץ, הדברים נלמדים מנסיון.

בינתיים אין בארץ אפשרות לתואר שני בתחום. אם אחליט שאני רוצה אלמד בחו"ל