נקודה חזקה: כמות קטנה של תלמידים בכתה.
נקודה לשיפור: לא לתת ביקורת לכל עבודה ועבודה
תקשורת חזותית תואר ראשון שנקר בשנקר. הנדסה. עיצוב. אמנות
18 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו בין 2011 ל־2013. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
מה כתבו הסטודנטים והבוגרים
נקודה חזקה: בית ספר מוכר וטוב והמחלקה משתפרת משנה לשנה למרות שלי זה כבר לא עוזר
נקודה לשיפור: דחו את הלימודים בשבוע ולמרות זאת אין קפיטריה ואין מספיק מחשבים שעובדים בשיעורים של תוכנה
נקודה חזקה: -
נקודה לשיפור: -
נקודה חזקה: רצינות
נקודה לשיפור: המראה החזותי של המחלקה
נקודה חזקה: הרבה עמדות מחשב
נקודה לשיפור: הוזלה בעלויות הציון הנדרש
נקודה חזקה: בהחלט התואר משפר את יכולות המעצב הצעיר. הוא קשה ותובעני אך עם זאת בסופו של דבר, התוצאות באמת מדברות בשם עצמן.
נקודה לשיפור: רמת המרצים. חייבים למצוא יותר מרצים שרוצים להיות שם, ויכולים ללמד. ללא אגו, סובייקטיביות ודיעות קדומות.
נקודה חזקה: קורסים מעמיקים ומקצועיים
נקודה לשיפור: מתן יחס אישי
מאז ומתמיד נמשכתי לתחומי האומנות והיצירה, בשלב מאוחר יותר בחיים הבנתי שיש מקום שבו אפשר ליישם אותם יחד עם הבעת דעה, מסר ונקיטת עמדה משלי. המקום הזה הוא תחום התקשורת החזותית שבו יש גם לקונספט גם למסר ובמיוחד לעיצוב חשיבות וכל המכלול הזה ענה לצרכים ולרצונות שלי למימוש עצמי.
התעניינתי בתחום מגיל מאוד קטן למדתי ציור 11 שנה והייתי במסלול של עיצוב גרפי בתיכון כך שידעתי תמיד שזה הכיוון הכללי.
נקודה חזקה: מחלקה מעולה, יש אנשים מאוד מוכשרים שלומדים ביחד ויש כמה מצרים מעולים.
נקודה לשיפור: יש הרבה מאוד מרצים שנותנים ציונים לפי אישיות
נקודה חזקה: הלימודים מאוד מעשירים מכיוון שהם במתכונת של שיעורי סטודיו ולכל אחד יוצא לטעום מעולמו התרבותי של האחר
נקודה לשיפור: ליצור יותר שיתוף פעולה בין מחלקתי
התעניינות אישית בתחום כבר בתקופת התיכון, רצון להתמחות באיור, צוות המורים שידעתי שמלמד ובוגרים שידעתי שסיימו את המסלול. כמו כן גם בעקבות החשיפה לתערוכות הבוגרים
נקודה חזקה: אוזן קשבת לסטודנט, הסקת מסקנות וביצוע שינויים בהתאם.
נקודה לשיפור: ציפיתי ליחס יותר מחמיר, שיחזיקו אותנו "קצר" יותר, שלא יוותרו ויעגלו פינות. כנראה שזה לא הסגנון (לטובה ולרעה)
נקודה חזקה: יחס אישי של כיתה קטנה.
נקודה לשיפור: פחות ויתורים מצד המורים בקשר לשיעורי בית ןעבודות
זה היה תחום שהרגיש לי מאד טבעי לי, מקום שבו אני יכולה לבטא את עצמי טוב
נקודה חזקה: השגיות
נקודה לשיפור: יש קורסים מיותרים שסתם מבזבזים את הזמן.
רציתי ללמוד משהו בתחום האומנות שאח"כ אוכל בקלות גם להשתלב בעבודה.
נקודה חזקה: היחס הבינאישי
נקודה לשיפור: אולי לתת מטלות קצת יותר יצירתיות.
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2013. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
על המסלול, מתוך ארכיון האתר
המחלקה לתקשורת חזותית בבית ספר שנקר, הוקמה כתוצאה מהשפעתה הרבה והגדלה של התקשורת על חיינו.
בזכות כך, מכשיר בית הספר סטודנטים לעבוד בתחום בנישות שונות, מפרסום, דרך מוצרים ולוגואים, מופעי תרבות ועד פוליטיקה וחברה.
בית הספר מכשיר סטודנטים לעבודה בכלים שונים בהם יש שימוש בתקשורת, הן תקשורת מסורתית כגון עיתונות מודפסת ואלקטרונית ועד תקשורת חדישה כמו טאבלטים, סמאטרפונים, אינטרנט ועוד.
כך לומדים הסטודנטים על עולמות ויזואליים שונים ומגוונים.
סטודנטים בשנקר נהנים מאפשרות לבחור התמחות בסוף השנה הראשונה, בין איור (בית הספר היחידי בארץ בהיקף של שלוש שנים), או במסלול עיצוב.
כמו כן נהנים הסטודנטים מאפשרות להציג את עבודותיהם עוד בזמן הלימודים , במסגרת תערוכות שונות כולל תערוכת בוגרים בסיום הלימודים.
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר שנקר. הנדסה. עיצוב. אמנות.