ביקורת מקיפה על:
תואר ראשון לימודי חינוך חברתי - קהילתי המכללה האקדמית לחינוך אורנים

כי הוא משלב יכולת ללמוד חינוך בלתי פורמאלי עם לימודי היסטוריה וג"ג- נושאים שמעניינים אותי מאוד ובמקביל נותן לי את האפשרות לעסוק בחינוך.

לא היה קשה בכלל ולא עשיתי מכינה

שרה פלג ואסנת ניסנוב

מבוא למחקר כמותי וכתיבה אקדמית

דברים יותר ספציפיים בנוגע לחינוך אבל נראה מה יקרה בהמשך. בנוסף- אני לא מבין מה הצורך של מורה או מחנך ללמוד מחקר כמותי/ איכותני או כלמיני קורסים שהם חובה ללא צורך אמיתי.

נקודה חזקה: בחוג להיסטוריה יש מרצים טובים בעלי ידע רבץ
נקודה לשיפור: פחות הכנסת דעות פוליטיות ואישיות על הנושאים הנלמדים.

לא.

דירה שכורה – שותפים
עם אשתי

מבחינת תחבורה כן אבל שאר הדברים לא, זה גם לא מה שחיפשתי.

רכז נוער של אזור הצפון

אפשרי אבל לא פשוט- אני נמצא במסלול שבנוי לעובדים כך שזה ברור.

לא יודע. בטח מלצרות וקפה.

פאבים, קולנוע, בתי קפה, ים, חברים.

ככה ככה.

לא מועניין בתואר שני בכלל.

אני כבר עובד.שכר נמוך כי ככה זה בחינוך. אין חשיבות אמיתית בחברה שלנו לחינוך בלתי פורמאלי... לצערי.