ביקורת מקיפה על:
תואר ראשון לימודי חינוך הגיל הרך המכללה האקדמית לחינוך על שם דוד ילין

בחרתי במסלול כיוון שאני מאוד אוהבת לעבוד עם ילדים ומתחברת אילהם בקלות.

לא היה קשה להתקבל למסלול זה כלל. לא עשיתי מכינה היתה לי תעודת בגרות גבוהה.

הייתי ממליצא בחום על הקורס : " התפתחות סנסו מוטורית" עם המרצה תמר אשר. הקורס תרם מאוד לידע שלי על ילדים וכן הועבר בצורה מעולה בדרך לימודית וחוויתית מאוד והמחיש בצורה מצויינת את הקשיים של הילדים השונים.

שוני ומגוון בחברה הישראלית (גם המליאה וגם הסדנה). לדעתי זהו קורס מיותר ולא מועיל כלל ללימודים אקדמיים. כמו כן קורסי האנגלית בדוד ילין הם קורסים לא טובים המרצות לאנגלית לא מקצועיות .

חסרות לי עוד שעות בדידקטיקה, לדעתי השעות עם המדריכה הפדגוגית הן שעות חשובות מאוד כיוון שבשעות אילו אנו לומדים על הנעשה בגן וכון כיצד להתמודד עם קשיים שנוצרים בתוכו.

נקודה חזקה: נקודה חזקה של המכללה היא אגודת הסטודנטים אשר עוזרת בכל.
נקודה לשיפור: שיעורי האנגלית במכללה.

אצל ההורים
אני גרה אצל ההורים כיוון שהמקום כרוב מאוד למיכללה.

כן, אני גרה במקום מרכזי שממנו יש תחבורה ציבורית לכל מקום.

אני עובדת באגודת הסטודנטים.

לדעתי ניתן לעבוד בתוך התואר אבל רק עם העבודה גמישה ונותנת לסטודנט חופש בחירה גדול עד כמה שניתן בכדי שישקיע גם בלימודים ולא רק בעבודה אם העבודה לא גמישה אז לדעתי לא ניתן לעבוד בזמן התואר. ולדעתי אפשר לעבוד רק משנה שנייה.המעסיק שלי גמיש ביותר.

כן בעיקר במיסעדות ובבארים.

בזמן הלימודים אין כל כך הרבה זמן לבלות למאט הליכות וריצות לשם ספורט ובריאות. אבל כשיש חופש הולכים לסרטים, הצגות , בתי קפה, פאבים, הופעות וכו'...

לדעתי כן, יש קשר מעולה בין אדם לחברו, הסטודנטים עוזרים אחד לשני ויוצאים לבלות יחד.

אני לא יודעת עדיין בשלב זה עם ארצה ללמוד בדוד ילין לימודי תואר שני אבל ללמוד לתואר שני ארצה מאוד!

לפני שהגעתי למכללה עשיתי שירות לאומי בגן ילדים. קיבלתי פידבקים רבים מהגננות שעבדתי עימם.