נקודה חזקה: המרצית מדהימים ומקצועיים בדכ
נקודה לשיפור: מעבדות תרגול
מדעי האופטומטריה תואר ראשון מכללת הדסה בהמרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים
16 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו בין 2011 ל־2017. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
מה כתבו הסטודנטים והבוגרים
נקודה חזקה: העניין הפרקטי מאוד חזק בתואר, לומדים הרבה פרקטיקה מעשית בכל מה שקשור בבדיקות העיניים, תרגילי עיניים וכו
נקודה לשיפור: לא מוצאת כזאת
נקודה חזקה: המון שיעורי עזרר
נקודה לשיפור: מערכת טובה יותר
נקודה חזקה: נק חזקה-איכות המרצים והשקעתם .
נקודה לשיפור: נק חלשה-שיבוץ מרפאות לל ידיעת הסטודנטים, אין אפשרות לבקש להשתבץ בימים מסויימים
נקודה חזקה: יחס אישי של אנשי המקצוע כלפי הסטודנטים
נקודה לשיפור: יחס הבודקות במבחנים
נקודה חזקה: רמה גבוה בלימודים- אצא מהתואר ואני מאמינה שיכשירו אותי להיות אופטומטריסטית טובה.
נקודה לשיפור: פעילויות לגיבוש כיתתי.
למדתי במגמת פיזיקה בתיכון. אופטיקה-עיניים: הם נושאים מעניינים מאוד.
נקודה חזקה: כל מרצה מעביר החומר בהתמחות רבה.
נקודה לשיפור: סדר המבחנים במערכת המבחנים .
נקודה חזקה: המוסד אכן מספק הרבה אפשרויות וקיים יחס אישי
נקודה לשיפור: הייתי מעדיפה אפשרות להישמע יותר, במידה וישנה בעיה, משום שמס' פעמים הרגשתי כאילו נפלתי בין הכיסאות בנוגע למס' עניינים חשובים
נקודה חזקה: יחס מרצים והנהלה מאוד טוב לסטודנטים, כמעט והרגשה של יחס אישי בכתה של 50 סטודנטים.
נקודה לשיפור: יש לא מעט שעורים חופשיים. היה עוזר אם היו מנסים לדחוס יותר את המערכת.
נקודה חזקה: לימודים ברמה גבוהה ומקצועית מאד עם סגל מרצים איכותיים
נקודה לשיפור: תקופת מבחנים אינטנסיבית - כלומר בתקופה קצרה כמו שלושה שבועות דוחסים בסיבות 12 מבחנים.
נקודה חזקה: משתדלים לשמוע לצרכי הסטודנט
נקודה לשיפור: יותר מיכשור לימודי
נקודה חזקה: מרצים טובים
נקודה לשיפור: מיזוג אוויר
נקודה חזקה: נכוחות חובה
נקודה לשיפור: יותר מקום במרפות לתרגול
נקודה חזקה: מעבדות
נקודה לשיפור: מעבדות
נקודה חזקה: יש המון מרפאות אשר נותנות נסיון רב
נקודה לשיפור: לשפר את מצב המעבדות לתרגול
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2017. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
על המסלול, מתוך ארכיון האתר
התפתחות הטכנולוגיה הביוטכנולוגיה והננוטכנולוגיה בעשורים האחרונים העניקו לאנושות יכולת מרשימה של חיקוי, השלמה ושיפור של רבים מאברי הגוף, כגון גפיים, מפרקים וכד'.
הרכב העין, מבנה העין ותהליך הראיה החל בצד האופטופיסיקלי וכלה בצד הנוירופיזיולוגי עדיין לוטים בערפל.
על אף פריצות הדרך שנעשו בשנים האחרונות עדיין לא קיימת טכנולוגיה שתחזיר לליקויי ראיה את מאור עיניהם ע"י עין מלאכותית.
תהליך הראיה כשלעצמו מהווה נושא מרתק ומוקד אטרקטיבי למחקר.
כיצד נקלטת בעין תמונת העצמים המקיפים אותנו, איך היא עוברת אל המוח מרגע פגיעת קרן האור בקרנית וכלה במידע הסופי המעובד במוח לצורות, ומבנים תלת ממדיים? מה קורה כאשר נוצרת "תקלה" אי-שם בתהליך עיבוד המידע, מה משמעותה, כיצד ניתן לאתרה ומהו הטיפול הנדרש? איך בדיוק פועלים "משפרי ראייה" כמו משקפיים או עדשות מגע? כיצד ובאילו "תחנות" בתהליך עיבוד האותות מתבצעים ניתוחי לייזר ואחרים לשיפור הראייה?
אלו הן רק חלק ממקבץ אינסופי של שאלות שעליהן תוכלו לקבל מידע מקיף בחוג למדעי האופטומטריה.
המכללה האקדמית הדסה ירושלים מציעה חוג ייחודי -"החוג למדעי האופטומטריה"- המשלב לימודים תיאורטיים בצד עבודה מעשית עם פציינטים הזקוקים לטיפול בליקויי ראייה.
הלימודים בחוג מקנים ידע ומיומנות ברמה אקדמית יסודית ומקיפה, תוך הפעלת מכשור אופטי חדשני ביותר לאבחון ואיתור בעיות במערכת הראייה ולטיפול בהן.
מעצם היותו מקצוע רב תחומי ייחשפו תלמידי החוג למגוון רחב של תחומים, תוך צבירת ניסיון קליני רב המאפשר להם לתרום ולהשתלב בשוק העבודה.
תחומי העיסוק הבסיסיים של אופטומטריסט הם:
* ראייה - אבחון וטיפול בבעיות ראייה.
באמצעות סדרת בדיקות אופטיות יכול אופטומטריסט לקבוע מרשם מתאים לפתרון הבעיה הספציפית של המטופל.
הטיפול יתבטא בהתאמת משקפיים, עדשות מגע או בהתאמת אביזרים מיוחדים במקרה של ראייה ירודה.
* תפקוד - אבחון וטיפול בבעיות הקשורות לתפקוד העיניים, כגון הפרעות בראייה דו-עינית, פזילה, פזילה סמויה, בעיות מיקוד, בעיות בתנועת העיניים ולקויות למידה הנובעות מכך.
במקרים אלה מאתר האופטומטריסט את מקור הבעיה, ומטפל בה באמצעות התאמת משקפיים מיוחדים או באמצעות תרגילי עיניים הנעשים בעזרת מכשור אופטי ותוכנות מחשב מיוחדות.
* בריאות - אבחון סטיות מהנורמה הקשורות לעיניים ולבריאות הכללית של הגוף.
יש מקרים בהם יכול האופטומטריסט, עקב הידע שרכש באנטומיה ובפתולוגיה של גוף האדם, לאבחן סטיות מהנורמה באמצעות בדיקת ראייה ושדה ראייה.
במקרים אלה בהם נחשפות סטיות יפנה האופטומטריסט את המטופל לאבחון ולטיפול אצל הרופא המתאים, כגון: רופא עיניים, נוירולוג או רופא משפחה.
על צוות המורים בחוג והמנחים במרפאות נמנים טובי האופטומטריסטים בארץ ורופאי עיניים מומחים מהמרכז הרפואי הדסה.
מטרת הלימודים
החוג מקנה לבוגריו מיומנות מקיפה בכל אחד משלושת תחומי העיסוק הנ"ל.
במהלך הלימודים רוכשים הסטודנטים ניסיון קליני רב תוך כדי עבודתם במרפאות ציבוריות הפועלות בתוך החוג ובמרפאות חוץ.
במסגרות אלה מתנסים הסטודנטים בבדיקת כ-300 מטופלים.
לבוגרי החוג מוענק התואר האקדמי B.
Optom.
המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה.
לאחר התמחות ובחינות מטעם משרד הבריאות, מקבלים בוגרי החוג רישיון אופטומטריסט מוסמך המתיר עיסוק במרפאות עיניים, בבתי חולים, בקופות חולים ובמרפאות פרטיות.
בפני בוגרי החוג פתוחה הדרך ללימודים לתארים מתקדמים באוניברסיטאות במקצועות הביולוגיה, מדעי המוח, נוירוביולוגיה
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר המרכז האקדמי הרב תחומי ירושלים.