33 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו ב־2011. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
נקודה חזקה: סמינר שבועי אותו מעבירים נציגי חברות בארץ.
נקודה לשיפור: דרישות גבוהות מדי לקורסי המבוא במתמטיקה.
נקודה חזקה: מחלקה קטנה. יש הרגשה שלא נבלעים בהמון ויש מי שיעזור כיוון שיש גיבוש.
נקודה לשיפור: במקרה שנופלים על מתרגל או מרצה גרוע, אין הרבה מה לעשות בקשר לזה...
נקודה חזקה: המחלקה חזקה.
נקודה לשיפור: הרבה מרצים גרועים
נקודה חזקה: .
נקודה לשיפור: .
נקודה חזקה: המגוון
נקודה לשיפור: לוח הזמנים
נקודה חזקה: הלימודים נעשים ברמה גבוהה מבחינת קושי החומר הנלמד ומחייבים עבודה עצמית שהיא לבסוף כלי חשוב לחיים. כמו כן חיי החברה באוניברסיטה נהדרים
נקודה לשיפור: מרצים טובים יותר, מתרגלים טובים יוצר, כיתות מצומצות יותר ויחס יותר אישי
נקודה חזקה: לרוב באים לקראתך אם יש לך בעיות (מילואים וכו)
נקודה לשיפור: להביא מרצים יותר טובים
נקודה חזקה: אווירה טובה ופרו לימודית
נקודה לשיפור: רמת המרצים והמתרגלים
נקודה חזקה: המחלקה קטנה ועוזרת ככל האפשר להקלת העומס על הסטודנטים אם בעבודות או בחנים ועזרה מול המרצים והמתרגלים.
נקודה לשיפור: לפעמים הכיתות עמוסות מדי או קטנות מלבכיל את כמות הסטודנטים ,בדרך כלל בקורסים המשותפים עם מחלקות אחרות אצל ההמרצים או המתרגלים הטובים או הידועים יותר
נקודה חזקה: חיי החברה. מרצה שפתאום מלמד בהתלהבות ואתה יודע להעריך את זה ומתענג על הקורס.
נקודה לשיפור: רמת המרצים...
נקודה חזקה: קשר טוב עם התעשיה. מלמדים דברים רלוונטים
נקודה לשיפור: לפעמים יש נושאים בקורסים שהם קשים מידי ללא צורך.
נקודה חזקה: תחום מעניין
נקודה לשיפור: מרצים
נקודה חזקה: כמות הסטודנטים במחלקה בכל שנתון היא קטנה, המחלקה מגובשת והאווירה נהדרת
נקודה לשיפור: רמת המרצים מהמחלקה למתמטיקה
נקודה חזקה: יחס של רוב המתרגלים ומרצים
נקודה לשיפור: שעות תרגולים
נקודה חזקה: צוות ניהולי טוב
נקודה לשיפור: לטפח גם מסלול ביו מכניקה
נקודה חזקה: הקורסים מגוונים ומעניינים, ורוב הזמן רלוונטיים לתואר.
נקודה לשיפור: שרמת הלימוד(מרצים ומתרגלים) תהייה תואמת לרמה הנדרשת במבחן - לפעמים הפער גדול מדי.
נקודה חזקה: ישנם חיי חברה ועושים מאמץ אצלנו לטיפוח החברה
נקודה לשיפור: סגל ההוראה צריך לבצע שינוי מהותי בצורת הלימוד
נקודה חזקה: מחלקה קטנה
נקודה לשיפור: יותר יחס אישי
נקודה חזקה: לימודים ברמה גבוהה
נקודה לשיפור: יחס אישי, התחשבות וסיוע לסטודנטים במקום התחושה שמנסים להכשיל אותנו.
נקודה חזקה: .
נקודה לשיפור: .
תמיד רציתי משהו שקשור לרפואה, אך מצד שני אני יותר טוב במקצועות הריאלים, ולכן בחרתי הנדסה.
נקודה חזקה: התואר הכי מעניין בפקולטה להנדסה
נקודה לשיפור: להביא מרצים טובים שילמדו קורסים עם חומרים רלוונטיים למקצוע
נקודה חזקה: שקט יותר מהנדסת חשמל
נקודה לשיפור: יש לתת יותר קורסים מתקדמים ויותר ידע מתקדם ורלוונטי
נקודה חזקה: הקטע החברתי בבן גוריון מאד חזק
נקודה לשיפור: איכות ההוראה של המרצים
נקודה חזקה: מחלקה קטנה. יחס אישי.
נקודה לשיפור: אופי בניית מערכת השעות בין השנים.
מאוד אהבתי את השילוב בין תחום הרפואה למקצוע ההנדסה
נקודה חזקה: מחלקה קטנה,ולכן יש אוירה טובה בין הסטודנטים ובין הצות הניהולי של המחלקה.
נקודה לשיפור: ישנם הרבה קורסי שירות, כלומר שסגל המחלקה לא מלמד אלא פקולטות אחרות, ובדר"כ בקורסים הללו ישנם בעיות מנהלתיות רבות.
נקודה חזקה: הלימודים מאוד מעניינים
נקודה לשיפור: עומס בשיעורי בית, כל מרצה בקורס חושב שהוא היחיד בסמטר הזה, יש לתת שיעורי בית בצורה יותר מחושבת והגיונית
נקודה חזקה: ניסיון לקישור המקצועות לביולוגיה
נקודה לשיפור: פחות מתמטיקה
נקודה חזקה: רמת לימוד גבוה
נקודה לשיפור: אין תשובה הולמת לרמה הקשה.....קצת תירגולים וכמעט בכלל ללא סיוע
זה מסלול שמשלב גם הנדסה וגם מדעים כמו כמיה ופזיולוגיה, והאפליקציות שלו מאוד מעניינות
נקודה חזקה: מעניין
נקודה לשיפור: קשה
נקודה חזקה: רמת הקרוסים מאוד גבוהה, זה טוב להמשך הדרך, הכלים המתמטים שאנו מקבלים יעזרו לנו מאוד בהמשך.
נקודה לשיפור: בסך הכל רוב המרצים מאוניברסיטה די טובים, אולם יש מרצים שבאמת מתחת לכל ביקורת ושמאופיינים בחוסר איכפתיות משבע לסטודנטים
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2011. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
ההתפתחות העצומה שחלה בשנים האחרונות בתחומי המדעים המדויקים, מדעי הטבע וההנדסה מאפשרת להשתמש בכלים הנדסיים על מנת לענות על שאלות רבות שנותרו בלתי פתורות מאז ראשית האנושות.
מחשבי-על בעלי מהירות חישוב עצומה ויכולת ניהול נתונים ללא תקדים, מיפוי הגנום האנושי, ממשקים אל המוח האנושי, ננו-טכנולוגיה המאפשרת מזעור של התקנים הנדסיים מורכבים, אינטרנט ואמצעי תקשורת מתקדמים הם מדגם חלקי לאמצעים חדשים ההופכים לזמינים לכל.
אמצעים אלה מאפשרים לא רק מענה לצרכים שהוגדרו ועל שאלות שהוצגו בעבר אלא מהווים קרש קפיצה להצבת אופקי מחקר וידע חדשים.
ההנדסה הביו-רפואית כמקצוע רב-תחומי עוסקת ביישום הידע ההנדסי והמדעי לפתרון בעיות בתחומי הביולוגיה והרפואה.
הפתרונות הנדרשים ממהנדס ביורפואה כוללים את תחום האבחון והניתור מחד והטיפול הרפואי מאידך.
בין אם מדובר בציוד מדידה או בריפוי, בשימוש במחשבים או רובוטים, בעידוד מנגנונים טבעיים או בשימוש באברים מלאכותיים, ידע רב-תחומי חיוני לתפקודו של המהנדס הביורפואי.
תלמידי המחלקה להנדסה ביורפואית מקבלים השכלה הנדסית רחבה וידע עדכני ומעמיק בביולוגיה ורפואה והם מיועדים להשתלב ולהוביל בצוותי מחקר ופיתוח באוניברסיטאות ובחברות הייטק, ולעסוק בפיתוח ותפעול מערכות הנדסיות בבתי חולים.
הלימודים במחלקה להנדסה ביורפואית מתקיימים במסגרת משולבת של הפקולטה למדעי ההנדסה והפקולטה למדעי הבריאות.
הלימודים כוללים מקצועות יסוד, הנדסה וביורפואה.
לימודי התואר הראשון מקנים ידע בסיסי רחב ברמה הגבוהה ביותר.
בשנה הרביעית מבוצע פרויקט גמר באוניברסיטה, בתעשייה או בבית חולים.
הפרויקט כולל לימוד ויישום הידע בנושא נבחר בהנדסה ביורפואית.
על מנת להוסיף ולהעמיק בתחום העניין של הסטודנט, המחלקה מעודדת סטודנטים מצטיינים להמשיך בלימודים מתקדמים ולהתנסות בפרויקט מחקרי כבר בשנה הרביעית ללימודים.
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר אוניברסיטת בן-גוריון בנגב.