א
אבישי ז.סטודנט/ית · נכתבה ב־26.1.2015
נקודה חזקה: נגישות וזמינות
נקודה לשיפור: מיקום גיאוגרפי של קורסים
מרצים 9/10
רמת הלימודים 9/10
מזכירות 7/10
מתקנים 8/10
ענה על הציפיות לביקורת המלאה ←
תואר שני · חינוך
חינוך במגמות טכנולוגיות למידה ומערכות למידה תואר שני בהאוניברסיטה הפתוחה
2 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו בין 2011 ל־2015. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
2ביקורות (1 סטודנטים, 1 בוגרים)
—אמרו שהמסלול ענה על הציפיות, במלואן או בחלקן
—מהבוגרים שכתבו מצאו עבודה בתחום
9.0ציון ממוצע למרצים
ביקורות
מה כתבו הסטודנטים והבוגרים
מ
מיכל א.בוגר/ת · נכתבה ב־16.8.2011
לצורך התמקצעות וקידום בעבודה
מרצים 9/10
רמת הלימודים 8/10
מזכירות 9/10
ענה חלקית על הציפיות לביקורת המלאה ←
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2015. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
על המסלול, מתוך ארכיון האתר
התכנית המוצעת מקנה ידע אקדמי מתקדם, מיומנות, כישורים מקצועיים והתמחות בתכנון ובפיתוח תכניות לימודים ובשילוב מושכל של טכנולוגיות במגוון מערכות למידה.
התכנית מכוונת להעמקת ההבנה והתובנה של העוסקים בהוראה, בלמידה ובתכנון לימודים, בעשייתם היום-יומית.
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר האוניברסיטה הפתוחה.