הוראה יסודי / חטיבה / תיכוני - תואר ראשון
"למה בחרתי: שליחות.
הציפיות: הצוות, המרצים, החברה הכל ענה על ציפיותי ומעלה מכך.
רמת לימודים: גבוהה ומהנה מאוד.
טיפ כללי: תראו בחינוך כשליחות. כשזה זורם כאויר לנשימה, מרגישים ומתרגשים."
"למה בחרתי: בהתחלה רציתי לבחור במסלול חינוך מיוחד משום שאני שואבת להמשיך לתואר שני במסלול ליקויי למידה ולהתקדם לאבחון דידקטי. לבסוף החלטתי לבחור במסלול בי"ס יסודי משום שאני מתעניינת יותר בליקויי למידה ופחות בליקיים אחרים.
הציפיות: כן, הוא הקנה לי ארגז כלים מלא להמשך דרכי.
רמת לימודים: הכיתות במכללה הן קטנות. הדבר מסייע במתן יחס אישי לכל סטודנט.
טיפ כללי: תעשו מה שאתם אוהבים,תהיו סבלנים,בעלי מוטיבציה ויכולת נתינה רבה. המקצוע מספק ומהנה אך עם כל זאת קשה."
"למה בחרתי: רציתי ללמוד הוראת מדעים לבית ספר יסודי. עברתי בין כל המכללות הגבוהות בנושא והכי התחברתי לאורנים
הציפיות: ההתמחות העיקרית שלי ברב תחומי היה מדעים והמשני לימודי ארץ ישראל וגאוגרפיה. היה פשוט מעניין וכיף ללמוד. יחס אישי ועזרה מכל אחד מהמרצים
רמת לימודים: אני מאוד אהבתי את הלימודים והפרקטיקה אך ברגע שיוצאים לשוק העבודה הרבה יותר קשה. וזה מה שהפריע לי בתואר. הכל כמו בכפפות משי עד שעוזבים. תמיד אפשר לבוא לקבל עזרה, גם אחרי סיום הלימודים
טיפ כללי: האם אתם מסוגלים להתמודד עם לחץ ? מצד הורים של הילדים, הנהלת בית הספר... וכו"
"למה בחרתי: בחרתי במסלול זה כיוון שרק בו ישנה התמחות בחינוך בלתי פורמלי- נוער בסיכון והתחום הזה הוא שמסב לי הנאה ועניין
הציפיות: במסלול זה אני מקבלת גם תעודת הוראה בספרות לבית הספר העל יסודי וגם תעודת עובד חינוך שמסייעת בכל מסגרת של חינוך בלתי פורמלי. הלימודים כוללים גם חומר תיאורטי מעניין בקרימינולוגיה וחוקי נוער למשל וגם עבודה מעשית בשטח עם נוער במצוקה
רמת לימודים: חלק מהקורסים מהותיים לחינוך וחלקם מהותיים לאישיות בכלל הקורסים מעניינים מאוד ורלוונטיים אך יש מעט מהם שאינם קשורים לחינוך העל יסודי ולכן יש בהם סטודנטים מתוכניות אחרות. אין תרגולים כמות הסטודנטים משתנה מקורס לקורס אך במרביתם 20-40 סטודנטים
טיפ כללי: שאלו לא לימודי חינוך רגילים החינוך הבלתי פורמלי נושק להמון תחומים מעניינים נוספים ופותח אופציות להשתלבות בשוק העבודה לא רק במסגרת החינוך"
"למה בחרתי: בגלל עניין רב בכל הקשור לחינוך
הציפיות: ככל שהתקדמה שנת הלימודים (זה עתה סיימתי שנה א') נכנסתי יותר ויותר לעשייה החינוכית והרגשתי שהדבר ממש סוחף אותי. הרגשתי שהגעתי למקום הנכון. גם ההתמחות שבחרתי (הוראת היסטוריה וספרות) מאד מעניינת אותי ורוב המרצים והקורסים מרתקים.
רמת לימודים: כנ"ל - המרצים טובים מאד, החומר מעניין ושיטת ההוראה לרוב מאתגרת.
טיפ כללי: להכנס לזה אך ורק אם זה באמת מעניין ומושך אתכם, לא משום סיבה אחרת."
"למה בחרתי: רציתי להיות מורה בתיכון, חשוב לציין שלמדתי במסלול להסבת אקדמאים להוראה. יש לי תואר ראשון ממוסד אחר, ובדוד ילין למדתי לתעודת הוראה בלבד.
הציפיות: עיקר השאיפה שלי היתה להשיג תעודת הוראה. בתחום ההתמחות שבחרתי הרגשתי שהלימודים סיפקו לי כלים חשובים להוראה, והייתי מרוצה מהם.
רמת לימודים: בתחום החינוך נדרשת לדעתי הכשרה מעמיקה יותר. חלק מהסטודנטים במכללה מורידים את רמת השיעורים, והייתי מצפה להליך סינון קפדני יותר ללימודים במכללה בשל כך ובשל העובדה כי אלו הם מורי העתיד בישראל.
טיפ כללי: ממליצה להירשם ללימודים במכללה, ולו על מנת להנות מההתנסות באימוני ההוראה שהיא מאוד משמעותית בעיניי."
"למה בחרתי: הבחירה נבעה בעיקר מכישורים אישים, ומאהבת המקצוע.
הציפיות: סיימתי כעת שנה א' - עד כה המסלול שבחרתי עומד בציפיות.
רמת לימודים: ממוצעת מאוד.
טיפ כללי: ללמוד רק אםם פנויים נפשית, ורמת ההתענינות שלך והצימאון לידע גבוה."
"למה בחרתי: כי אני רוצה ללמד באוכלוסיית החינוך המיוחד ודיסיפלינט המתמטיקה מתאיה לי
הציפיות: מכללת חינוך היא גוף מעט קטנוני ולעיתים מכוון נמוך ולכן אני לא מרוצה באופן מלא
רמת לימודים: יש קורסים אידיוטיים שלא באים ללמד כלום
טיפ כללי: תחשוב טוב אם אתה רוצה להיות מורה ואם כן פתח את הראש לא הכל נמצא בתוך המכללה"
