המחלקה הווקאלית תואר ראשון האקדמיה למוסיקה ולמחול

בחרתי במסלול מכיוון שרציתי ללמוד זמרה קלאסית.

מדובר במסלול סך הכל מהנה אך האקדמיה נמצאת בקיצוצים תמידיים. יש תחושה שההשקעה אינה זהה בכל המחלקות ושחלקן מקופחות יותר או פחות. ארבע שנים לא הופכות אדם למוסיקאי ולכן יש צורך בדרבון עצמי ואוטודידקטיות לה לא ציפיתי עד כדי כך.

הרמה אינה גבוהה כפי שציפיתי. מזל שיש מספיק אנשים טובים ששמחים לעזור.

ללכת לשיעורי ניסיון אצל המורה הפרטי (אם מדובר בקול או כלי) מכיוון שהוא הסיבה העיקרית ללמוד במוסד ע"פ בחירתך.

התחלתי לשיר בגיל 6. עם השנים, הבנתי שהחיים שלי די סובבים סביב השירה. הלכתי ללמוד שירה בבית הספר לאומנויות "תלמה ילין", וידעתי שזה המקום בשבילי, על אף הקשיים והתהליכים המייגעים שהייתי צריכה לעבור. גיליתי שעל הבמה אני הכי מאושרת.

במסגרת האקדמיה אני זוכה לעבוד עם מורים ומוסיקאים מהשורה הראשונה בארץ. אני מקבלת שיעורי פיתוח קול, שיעור עם פסנתרן מלווה, שיעורים ב - 3 שפות, משחק ותנועה. המחלקה הווקאלית מאוד משקיעה בסטודנטים שלה; כל שבוע יש קונצרט תלמידים, או פעילות אחרת שיכולה להיות גם הרצאה, יש מקהלה מצויינת ואת האפשרות להתפתח ולמצוא את המקום שלך במגוון רחב של תחומים.

רמת הלימודים ברוב המקצועות מאוד טובה בעיני, אם כי, כאמור, זה לפעמים גם תלוי במרצה ובתלמידים הנמצאים בכיתה. ברוב הקורסים הכיתות הן כיתות קטנות [פחות מ - 20 סטודנטים], מה שמאפשר מתן יחס אישי לכל סטודנט.

מי שאוהב מוסיקה, רואה את עצמו חי דרכה ורוצה ללמוד באווירה נעימה - זה המקום בשבילו. למי שבא ללמוד את התחום, תמשיכו לרדוף אחרי החלומות שלכם, גם אם יש קשיים ונפילות פה ושם, כי שום דבר, לדעתי, לא משתווה לזה. והכי חושב - תשמרו על ראש פתוח, תתנסו בכמה שיותר סגנונות, ממוסיקה עתיקה ועד בת זמננו, ותספגו כל מה שאפשר מהמוסד המרתק הזה.

תשוקה למוסיקה! אני שרה מוסיקה קלאסית מגיל 8, ואחרי שניסיתי לעשות הפסקה של שנתיים בשירה\ ולא הצלחתי, הבנתי שזה מקצוע שבחר אותי, לא פחות משאני בחרתי אותו.

רוב התחומים שקיוותי ללמוד ולהתפתח בהם קיבלו מענה, לא תמיד מלא. לפעמים נוצר מצב בו אין מספיק שיעורים בנושא/ מקצוע מסויים. בנוסף, קיימת הבעיה הקשה של חוסר בחדרי אימון. קורים הרבה מקרים שאין איפה להתאמן, למרות שהעניין השתפר מעט עכשיו, כשנפתח האגף החדש שנבנה באקדמיה.

הרמה התיאורטית לא גבוהה מספיק בעייני. ברור לי שיש בעיה בסיסית בעובדה שאנשים מגיעים לאקדמיה למוסיקה בלי ללמוד תיאוריה הרבה זמן קודם לכן, אבל נוצרות קבוצות מאוד לא הומוגניות של שיעורי תיאוריה. הרמה הביצועית- נמצאת (לדעתי) ברמה מאוד לא אחידה. הסקאלה נעה בין

להיות בטוחים שזה מה שרוצים לעשות, ואם זו מתחילה להיות יותר "מטלה" מאשר "אהבה" או "תשוקה"- לעזוב. חוץ מזה- לא להתייאש! להיות מוכנים להלחם בתחנות רוח לפעמים, ושלא תצא הרוח מהמפרשים אם נראה שכולם מנסים בכוח להקשות את הדרך...

אוהבת מוזיקה ועוסקת בזה כעשור

הקורסים מצויינים ומעניינים

כיתות קטנות ברוב השיעורים, מתרגלים נפלאים זעוזרים המון

ללכת בו