9 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו בין 2011 ל־2013. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
רציתי לעשות תואר ראשון בפסיכולוגיה ומכיוון שזה מסלול דו חוגי הייתי צריכה לחשוב על חוג משני. מכיוון שהפסיכומטרי שלי היה די גבוה הציעו לי את המסלול הזה. באותו הזמן קראתי על מוח והקשר בין פגיעות מוחיות להתנהגות ותפיסה.
נראה כמו שילוב טוב של שני מקצועות מאוד מעניינים
נקודה חזקה: הרמה
נקודה לשיפור: קצת עמוס מדי
נקודה חזקה: בתחומים אלו נחשבת למוסד המוביל בארץ, בעיקר בתואר ראשון.
נקודה לשיפור: לאוניברסיטה לא ממש אכפת מהסטודנטים וצריך להלחם בשיניים על לוחות מבחנים ואין בכלל מה לדבר על מועדי ג' שאינם נגישים כמעט בכלל.
נקודה חזקה: רמת הלימוד גבוהה, בגדול.
נקודה לשיפור: יחס אישי, התאמת התכנית.
נקודה חזקה: התוכנית כוללת רק כ 30 איש בשנה, כך שיוצא לך להכיר את ראשי התוכנית באופן אישי- דבר שעוזר הרבה
נקודה לשיפור: ייחודיות התוכנית מתואר כפול
שני התחומים עניינו אותי וזה מסלול ששילב בין שניהם
נקודה חזקה: קורסים מענינים שמרחיבים את עולם הידע ונותנים כלים לחשיבה
נקודה לשיפור: להיות יותר רלוונטי. לא להעמיס בקורסי חובה ואז לא נשאר זמן לקורסים מעמיקים יותק
עניין בביולוגיה. בחיפושי אחר מסלולים בביולגיה נתקלתי במסלול וחשבתי שזה שילוב מעניין.
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2013. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
החוג למדעי החיים והחוג לפסיכולוגיה מקיימים תכנית לימודים משותפת בפסיכוביולוגיה.
התכנית מתמקדת בבסיס הביולוגי של ההתנהגות, ומטרתה לאפשר לסטודנטים ללמוד את שני המקצועות ואת תחום המפגש ביניהם.
היא מעניקה הכשרה מתאימה ללימודים מתקדמים בתחומים הנובעים מהשילוב.
מבנה התכנית
בשנה א' של הלימודים ישתתפו תלמידי התכנית בשיעור ייחודי בנושא "מח והתנהגות לתלמידי פסיכוביולוגיה".
בשנה ב' של הלימודים ישתתפו תלמידי התכנית בסמינר ייחודי שיינתן במשותף ע"י מורים ממדעי החיים ומפסיכולוגיה.
התלמידים ישתלבו במחקר במעבדות המורים משני התחומים.
תכנית הלימודים בנויה באופן המאפשר לימודים בשני הקמפוסים
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר האוניברסיטה העברית בירושלים.