א
אנא-אלבוגר/ת · נכתבה ב־8.4.2013
הייתי בטוחה שאני אעסוק בתחום החינוך אבל בסוף נ/שאבתי לתחום הגיאוגרפיה
מרצים 8/10
רמת הלימודים 7/10
מזכירות 10/10
ענה חלקית על הציפיות לביקורת המלאה ←
תואר ראשון · לימודי חינוך
חינוך תואר ראשון בהאוניברסיטה העברית בירושלים
9 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו בין 2011 ל־2013. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
9ביקורות (4 סטודנטים, 5 בוגרים)
100%אמרו שהמסלול ענה על הציפיות, במלואן או בחלקן
60%מהבוגרים שכתבו מצאו עבודה בתחום
8.3ציון ממוצע למרצים
ביקורות
מה כתבו הסטודנטים והבוגרים
מ
מרים ק.סטודנט/ית · נכתבה ב־29.3.2013
נקודה חזקה: המרצים מעניינים ומקצועיים
נקודה לשיפור: התרגולים לא מועילים ואף מיותרים
מרצים 8/10
רמת הלימודים 5/10
מזכירות 8/10
מתקנים 10/10
ענה חלקית על הציפיות לביקורת המלאה ←
ו
ולי פ.סטודנט/ית · נכתבה ב־28.3.2013
נקודה חזקה: רמה גבוהה של הוראה
נקודה לשיפור: כיתות מתרגלים גדולות מדי
מרצים 9/10
רמת הלימודים 9/10
מזכירות 10/10
מתקנים 10/10
ענה על הציפיות לביקורת המלאה ←
ל
ליסה ב.סטודנט/ית · נכתבה ב־28.3.2013
נקודה חזקה: מרצים הומתרגלים
נקודה לשיפור: הכוונה של סטודנטים.
מרצים 9/10
רמת הלימודים 7/10
מזכירות 10/10
מתקנים 6/10
ענה חלקית על הציפיות לביקורת המלאה ←
א
אסף ד.סטודנט/ית · נכתבה ב־5.1.2012
נקודה חזקה: מסלולים ייחודיים ואפשרות להתקדם באקדמיה.
נקודה לשיפור: תכלית חקר וחוסר בהכנה רלוונטית
מרצים 10/10
רמת הלימודים 6/10
מזכירות 9/10
מתקנים 10/10
ענה חלקית על הציפיות לביקורת המלאה ←
K
Karin S.בוגר/ת · נכתבה ב־8.12.2011
חשבתי להעמיק בתחומי החינוך
מרצים 9/10
רמת הלימודים 8/10
מזכירות 10/10
ענה חלקית על הציפיות לביקורת המלאה ←
א
אורית כ.בוגר/ת · נכתבה ב־11.8.2011
רציתי להיות מורה לספרות בתיכון
מרצים 8/10
רמת הלימודים 9/10
מזכירות 9/10
ענה על הציפיות לביקורת המלאה ←
ה
הילה ש.בוגר/ת · נכתבה ב־2.8.2011
בחרתי ללמוד חינוך ותיאטרון דו חוגי- כי ראיתי בעצמי יכולות לחנך להבין בני נוער. שילבתי עם זה תיאטרון כי ראיתי את עצמי עוזרת לבני נוער להשתחרר דרך המשחק
מרצים 7/10
רמת הלימודים 7/10
מזכירות 10/10
ענה חלקית על הציפיות לביקורת המלאה ←
ר
רז מ.בוגר/ת · נכתבה ב־10.7.2011
מתוך עניין
מרצים 7/10
רמת הלימודים 7/10
מזכירות 10/10
ענה חלקית על הציפיות לביקורת המלאה ←
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2013. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
על המסלול, מתוך ארכיון האתר
הלימודים לתואר בוגר בחוג לחינוך עוסקים במגוון היבטים של מדעי החינוך, בתהליך החינוכי בהגדרתו הרחבה בכלל ובקשר בין חברה וחינוך בפרט, בהכרת מערכת החינוך ודרך פעולתה, בהבנת הפרט הלומד, הפרט המלמד והזיקה ביניהם.
לימודי הבוגר כוללים: א) מבואות במקצועות היסוד ובמקצועות העזר של מדעי החינוך (פסיכולוגיה של החינוך, סוציולוגיה של החינוך ומחשבת החינוך), ב) קורסים העוסקים בתהליכי חשיבה, למידה והוראה, בתהליכים חברתיים ובין-אישיים ובתפקודם של ארגונים ומוסדות חינוך.
חלק מהקורסים מתמקד בהיבטים התאורטיים והם מתבססים על מגוון הנושאים של מדעי החינוך וחלקם מתמקד בהיבטים היישומיים תוך התייחסות למגוון המסגרות החינוכיות העוסקות בפרט, בקבוצה, בבית הספר ובקהילה.
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר האוניברסיטה העברית בירושלים.