נקודה חזקה: אין
נקודה לשיפור: הכל. אני מופתע מכך שהמועצה להשכלה גבוהה אישרה מסלול לימודים כל כך דל.
טכנולוגיות למערכות למידה תואר ראשון במכון טכנולוגי חולון – HIT
21 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו בין 2011 ל־2016. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
מה כתבו הסטודנטים והבוגרים
נקודה חזקה: למידה מבוססת פרוייקטים.
נקודה לשיפור: מינון הפרוייקטים והעומס לעיתים משאיר אותנו עם הלשון בחוץ. רצוי שיהיה יותר סנכרון בנושא כדי לראות כיצד ניתן להקל.
נקודה חזקה: למידה תוך עשייה והכנה לשוק / לתעשייה
נקודה לשיפור: יש מנהד כזה של המרצים שלא לתת משוב על הפרוייקטים שעשית לאורך התואר. אתה מגיש פרוייקט שעבדת עליו חודשיים, מחכה ומחכה ופתאום אתה מקבל ציון בלי שום ביקורת על תהליך העבודה שלך, או מה עלייך לשפר לבאות. כלום. וכשאתה מגיע למזכירות לשאול איפה תיק הפרויקט שלך - אומרים שאסור לך לראות…
אני יותר טיפוס טכנולוגי ולאחר מעבר על הסילבוס של התואר נראה לי מעניין
רציתי תואר המשלב ביטוי יצירתי , ועבודה מעשית וכן מאפשר לשלב תכנות ברמה גבוהה. כמו כן עקב הדרישה בשוק לפיתוח הדרכה והחיבה שיש לי לפיתוח לומדות ומשחקים לימודיים עזרו להחלטתי לבחור בתואר הזה.
נקודה חזקה: איכות האנשים
נקודה לשיפור: איכות הכיתות
נקודה חזקה: מקיף מגוון רחב של תחומי דעת
נקודה לשיפור: אופן העברת החומר איננו מפותח יחסית לתואר המתיימר לעסוק בפיתוח הדרכתי
נקודה חזקה: מחלקה קטנה , יותר אינטימי ניתן לגשת למרצה לשאול שאלות ולדבר הכל פתוח.
נקודה לשיפור: צריך עוד שעות תרגול בקורסים מקצועיים מסויימים ויש קורסים אחרים שלמים שניתן לצמצם לשתי שיעורים בלבד , הרגשה של בזבוז זמן.
נקודה חזקה: כמות הסטודנטים הקטנה מגבשת ותורמת ל"תמיכה" החברתית בין הסטודנטים
נקודה לשיפור: מומלץ לפרסם יותר את המסלול
נקודה חזקה: תכנים מעניינים
נקודה לשיפור: ישנם קורסים שמרגיש שפחות קשורים ותורמים לתואר
נקודה חזקה: מגוון של קורסים
נקודה לשיפור: יותר תרגולים
נקודה חזקה: ...
נקודה לשיפור: ....
נקודה חזקה: רמת ציוד ומיחשוב גבוהה
נקודה לשיפור: יכולת הסתגלות של המרצים לכךשלסטודנטים מחשב נייד
נקודה חזקה: רכישת מקצוע שניתן להשתמש בו בהרבה תחומים.
נקודה לשיפור: התמקדות בנושאים (קורסים) יותר רלוונטיים למקצוע.
נקודה חזקה: הודות לתואר אני באמת יכולה לעשות דברים - הלימודים לא רק תאורטיים, אלא ברובם מעשי מאוד ומקנה מיומנויות לפיתוח משחקים, לומדות ובעיקר - יכולת למידה עצמית.
נקודה לשיפור: יש קורסים שלטעמי לא ממש רלוונטיים לתואר / לא מקנים כישורים רלוונטיים במיוחד. היה ניתן לתעל אותם משמעותית על ידי התעמקות בתכנים.
נקודה חזקה: יחס אישי
נקודה לשיפור: נוכחות חובה בכל הקורסים!
נקודה חזקה: לשימור: למידה שמותאמת לשטח כמה שאפשר
נקודה לשיפור: לשיפור: פחות למידה עצמית.
נקודה חזקה: יחס אישי
נקודה לשיפור: זיהוי בין עיקר לתפל וארגון נכון של מטלות התואר
נקודה חזקה: התואר מהווה קפיצת מדרגה רצינית לתחום פיתוח ההדרכה. מכין את הסטודנט עם הכלים הטובים ביותר להתמודדות ב"חוץ"
נקודה לשיפור: חלק מהקורסים חוזרים על עצמם בצורה כזו אחרת. להתאים את תוכנית הלימודים לפי הטכנולוגיה המתפתחת
נקודה חזקה: יש גיוון ממבחר רב של הקשרים לתחום
נקודה לשיפור: יש הרבה אבל בעיקר יחס יותר טוב לתלמידים ויותר אישי, פחות ללחוץ, יותר פתיחות.
מסלול גמיש, המאפשר שילוב לימודים עם עבודה במשרה מלאה. התואר מאפשר נגיעה במס' עולמות תוכן- עיצוב, פסיכולוגיה, תכנות, הדרכה וכו'.
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2016. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
על המסלול, מתוך ארכיון האתר
תכנית הלימודים היא במסלול תלת שנתי ומעניקה לבוגריה תואר ראשון .
B.
A.
התכנית מתבססת על גישה רב-תחומית המשלבת לימודים עיוניים וישומיים בשלושה תחומים עיקריים:
* למידה ותקשוב: פסיכולוגיה ותיאוריות למידה, סוציולוגיה של עידן המידע, ארגון וייצוג ידע, סביבות לימוד אינטראקטיביות, הוראה מרחוק - גישות וכלים, פיתוח הדרכה בארגונים.
* טכנולוגיות מידע ומערכות מידע: טכנולוגיות במדיה חדשה, מידענות, תכנות, ניתוח מערכות וניהול פרויקטים.
* עיצוב ופיתוח מולטימדיה אינטראקטיבית: תכנות אינטראקטיבי, אנימציה, וידאו תכנון, הפקה ובימוי, עריכה דיגיטלית ושילוב וידאו, פיתוח סביבות אינטראקטיביות.
לימודי הבחירה המוצעים בשנה השלישית מיועדים לאפשר לסטודנט הרחבה והעמקה בהיבטים העיוניים ורכישת מיומנויות יישומיות מתקדמות בתחומי העניין שלו.
כחלק מהשלמת הדרישות לתואר יבצעו הסטודנטים פרוייקט גמר שבמהלכו יישמו את הידע והמיומנות שרכשו בניתוח צרכים ובפיתוח והתאמת פתרונות ייעודיים לבעיות וצרכים עכשוויים של הוראה והדרכה עתירת טכנולוגיה במוסדות ובארגונים
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר מכון טכנולוגי חולון – HIT.