22 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו בין 2011 ל־2016. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
נקודה חזקה: החוג ללימודי שואה
נקודה לשיפור: מלגות ויחס מנהלתי ראוי לשיפור. תנאי שכ"ל לא גמישים בעבור הסטודנטים
מכיוון ששני התחומים עניינו אותי ולא ידעתי במה להתמקצע אז שילבתי ביניהם
נקודה חזקה: חזקה- מכללה קטנה יחס אישי, יש גב, יש אמא ואבא ! חלשה- בקפיטריה יקר! אני גרה לבד ובעבר היה יותר זול לקנות ארוחת צהריים- כריך במכללה וכיום ממש קשה לעמוד בהוצאות הכלכלה .
נקודה לשיפור: את הפקידות בגבייה, תמיד יושבות עם פנים חמוצות ! פרט לסיגל שהיא אישה מדהימה !
נקודה חזקה: מרצה במשאבי אנוש - ד"ר גוטרמן עוז
נקודה לשיפור: מרצים מבוגרים מאוד אשר דעתיהם מסורתית יותר ולא מחוברת למציאות העכשויות
נקודה חזקה: לימוד ברמה גבוה
נקודה לשיפור: שיתנו לנו שעות וקורסים בתוך בתי ספר
בחרתי את המסלול על מנת לעבוד בעתיד בתפקיד חינוכי, לקבל רקע לאיך לעבוד עם ילדים
נקודה חזקה: מרצים טובים
נקודה לשיפור: נקודה לשיפור במכללה זה המופעים שהאגודה מארגנת על חשבון הסטודנטים שמביאים כל מני רקדניות . זה לא לעניין !
נקודה חזקה: אין
נקודה לשיפור: נקודה לשיפור אם מתיחסים לסטודנט כסטודנט ולא כבוגר תיכון
נקודה חזקה: מרצים טובים !
נקודה לשיפור: שירותים מטונפים ולא ראויים
נקודה חזקה: שיעורי התרגולים
נקודה לשיפור: כמות הסטודנטים
בחרתי תחום שמעניין אותי.חינוך וליקויי למידה(אין את האופציה ברשימת הבחירה !)
נקודה חזקה: רמת הלימודים והמרצים.
נקודה לשיפור: יותר פעיליות בזמן הפנוי.
נקודה חזקה: מדובר בתואר ראשון BA
נקודה לשיפור: עניין התואר שנחשב ל רב תחומי
נקודה חזקה: ורד וקנין- אישה מדהימה ויש הרבה מה לילמוד ממנה כמרצה, כאישות כה-כ-ל! וכן ה"מעורבות חברתית" שמאד פועלת במכללה
נקודה לשיפור: להעלות את רף הדרישות לקבלה. לומדים איתי חבר'ה שבקושי יודעים לדבר עברית, ובטח שלא לכתוב בעברית ובטח ובטח שלא לדבר בשפה אקדמאית...
יש לי ילד לקוי למידה
נקודה חזקה: אגודת הסטודנטים
נקודה לשיפור: המחירים היקרים בקפיטריה ובמכלול
נקודה חזקה: הרמה פה הפתיע אותי לטובה
נקודה לשיפור: בקורסים באנגלית המרצים בעייתים
נקודה חזקה: ישנם קורסים מעניינים
נקודה לשיפור: שיהיו קורסי בחירה נוספים
נקודה חזקה: אירגון מסודר, תמיד יש למי לפנות
נקודה לשיפור: לאחר שמסיימים את התואר הדרכה קצרה לתואר שני או מקומות עבודה
נקודה חזקה: עזרה של הסטודנטים
נקודה לשיפור: שיעורי עזר, יחס אישי יותר עם המרצים
נקודה חזקה: רוב המרצים קשובים לבעיות הסטודנטים ורוצים בהצלחתם- אבל לא כולם
נקודה לשיפור: יותר תרגול בסטטיסטיקה
נקודה חזקה: יחס אישי
נקודה לשיפור: קפיטריה מחירים מאוד יקרים!!!!!!! יותר יקר מהעיר עצמה, עדיף לצאת ולקנות או להביא מהבית!!!!!! שער כניסה אחורי בגלגלת דרך עפר צדדית ללא נפש חייה מאוד מפחידה ביום וברור שבערב, לא מומלץ לבנות ללכת לבד שם!!!
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2016. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
תוכנית ייחודית זו של לימודי חינוך הינה תלת-שנתית, אשר מתקיימת במלואה במכללות שבאחריות אקדמית של אוניברסיטת בר-אילן.
מטרת לימודי B.
A רב-תחומי על המגמות השונות, היא להקנות לסטודנטים השכלה אקדמית רחבה, במקביל להתמחות בתחום לימודים מסוים.
בוגרים בעלי הישגים גבוהים יוכלו להמשיך בלימודיהם לתואר שני.
הבוגרים יוכלו להשתלב במוסדות הקהילה והרשויות המקומיות כמו גם בשירות הממשלתי והציבורי, במגוון תפקידי שטח ותפקידים ניהוליים.
(כל הלימודים מתקיימים במכללה).
משך הלימודים לסודנט מן המניין הינו שלוש שנים במכללה , כאשר המשרתים בכוחות הביטחון רשאים להגיש בקשה לריכוז לימודים לשנתיים.
לימודי חינוך מיועדים להעניק ידע נרחב ולפתח דרכי חשיבה בשטח החינוך.
הנושאים הנדונים כוללים : תורת החינוך וההוראה, חינוך ודמוקרטיה, תכנון תכנית לימודים ועוד.
הלימודים מתאימים לקהל הרחב, מורים ואנשי חינוך, המעונינים להשלים השכלתם לתואר.
סטודנט הלומד לתואר B.
A רב תחומי בחוג לחינוך ירכיב את מסלול לימודיו באופן הבא:
1.
חטיבת לימודים ראשונה - חינוך .
2.
חטיבת לימודים שניה לבחירת הסטודנט - קרימינולוגיה , מדעי המדינה, משאבי אנוש, סוציולוגיה , מדעי המחשב
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר המכללה האקדמית גליל מערבי.