4 סטודנטים ובוגרים סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו בין 2011 ל־2013. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
נקודה חזקה: ראש חוג וצוות מדהימים!
נקודה לשיפור: צריך שיתנו יותר חופש תנועה. ולא יכניסו שיעורים לא רלוונטיים לתואר (כמו: קורס כתיבת עבודות- עד לפני שנתיים היה ממנו פטור, מכיוון שבמתמטיקה לא מגישים עבודת כתיבה כמו בשאר החוגים, ולאחרונה החליטו להחזירו בלי שום עניין, הגיון או תועלת!)
רציתי ללמוד מקצוע שניתן לעשות בו הרבה דברים ולא רק הוראה (תואר שני בכימיה/ מחקר).
נקודה חזקה: רמת המרצים הגבוהה
נקודה לשיפור: רמת המתרגלים וחוסר תיאום של המרצה עם המתרגל
כי למדתי בתיכון במגמת פיזיקה
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2013. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
במחלקה למדעי הטבע שני חוגים:
החוג לביולוגיה
החוג לכימיה
שני החוגים מקנים ידע אקדמי במתכונת אוניברסיטאית.
בשנה הראשונה הלימודים בשני החוגים מתנהלים ביחד.
בשנים מתקדמות יותר (שנים ב-ד) יש הרחבה והעמקה בהתאם לחוג הנבחר, ביולוגיה או כימיה.
כל אחד מהמסלולים מהווה מסלול חד חוגי.
התלמידות בוחרות את החוג הרצוי להן לקראת סוף שנת הלימודים הראשונה במחלקה.
בסיום הלימודים מקבלת התלמידה תואר ראשון
(B.
Ed.
)וכן תעודת הוראה.
בוגרות רבות של מחלקה ממשיכות לתארים גבוהים יותר (Ph.
D, M.
Sc) בתחום הביולוגיה או הכימיה.
בנוסף לרמת הלימודים הגבוהה, יש דגש מיוחד במחלקה על פעילות חברתית ויחס אישי אוהד לכל תלמידה.
במסגרת הלימודים מתקיימים 6 ימי סיור לימודי בכל שנה לאזורים שונים בארץ.
צוות המורים במחלקה כולל מורים מנוסים אשר מרביתם (מעל 85%) בעלי תואר דוקטור או פרופסור בתחום ההוראה שלהם
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר מכללה ירושלים.