המסלול שהשתתפתי בו נבנה במיוחד עבור הקבוצה בה למדתי. המכללה בשיתוף החברה למתנ"סים בנו מערכת לטובת עובדי קהילה
חינוך והוראה לחינוך בלתי פורמלי תואר ראשון מכללת בית ברל בהמכללה האקדמית בית ברל
1 כותב סיפרו על המסלול, בביקורות שנכתבו ב־2011. למטה: הציונים שנתנו, מה אהבו, מה חסר להם והעצה שלהם למי שמתלבט.
מה כתבו הסטודנטים והבוגרים
הביקורות על המסלול נכתבו עד 2011. מאז ייתכן שהתוכנית, הסגל ותנאי הקבלה השתנו, ולכן כדאי לקרוא אותן כתמונה של חוויית הלימודים ולבדוק את הפרטים העדכניים באתר המוסד.
על המסלול, מתוך ארכיון האתר
המסלול לחינוך בלתי פורמלי (חב"פ) מכשיר אנשי חינוך לעסוק במגוון תפקידים בארגונים ומיזמים חינוכיים-חברתיים בקהילה.
בוגרי המסלול משתלבים במרכזים קהילתיים, מחלקות נוער, תרבות וספורט ברשויות המקומיות, ארגוני מתנדבים, תנועות נוער ועמותות.
הלימודים במסלול לחינוך בלתי פורמלי מבוססים על ההנחה כי החינוך הוא תהליך למידה המלווה את האדם בכל תחומי החיים: החברתי, הכלכלי-תעסוקתי, התרבותי והפסיכולוגי.
לפיכך כוללת תכנית הלימודים מגוון תחומים בהם סוציולוגיה, פילוסופיה, פסיכולוגיה וחינוך.
בנוסף, מקנה התכנית ידע תיאורטי, מיומנויות וכלים המהווים תשתית לעבודה חינוכית עם אוכלוסיות שונות בגילאים שונים
התיאור נכתב בשנים הראשונות של האתר ונשמר כפי שהוא. מבנה התוכנית ותנאי הקבלה היום: באתר המכללה האקדמית בית ברל.