לימודי הפרעות בתקשורת תואר ראשון אוניברסיטת חיפה

העבודה עניינה אותה

אני מרגישה שהיה חסר חלק מעשי, פרקטי יותר.

מעניין

מי שרוצה את התחום שלא יוותר, ויהיה מוכן להתפשר על מקום הלימודים

התעניינתי במקצוע טיפולי, המערב עבודה עם ילדים צעירים. התענינתי במסלול לימודים מאתגר המערב לימודים בתחומים שונים.

כן, הציפיות לאתגר ולגיוון במהלך הלימודים התמלאו. יצאתי עם מקצוע מבוקש ואני נהנית מאוד מהעבודה במקצוע

התואר מעניין, מרצים טובים ברובם, יוצאים עם מקצוע שאפשר למצוא בו עבודה רבה

ללמוד בקבוצות

כיוון שהוא מאפשר רכישת מקצוע ובנוסף זהו תחום טיפולי

רכשתי ידע מקצועי רב וכלים להמשך למידה עצמאית

מלבד התנאים הפיזיים, הרמה גבוהה מאוד

לשמור על שפיות :)

כי רציתי לעבוד בטיפול אנשים, מבוגרים וילדים.

אני עוד רוצה ללמוד ולהתקדם בתחום, אולי אני אעשה תואר שני בתחום או בתחום קרוב.

כן עונה, אני מחפש תחומי טיפול ועזרה וגם אוהב את המכשור והבדיקות שעושים על מנת לאתר לקויות שמיעה לכן, אני נהנה מכל התחום הזה.

לא לוותר על לימודי אוניברסיטה אם זה בחיפה או בתל אביב, לדעתי יש יתרון בלימודים במקומות אלה מבחינת איכות החומר והמרצים, שיהיה לכולכם בהצלחה!

אני מעוניינת לרכוש את המקצוע ולעסוק בקלינאות תקשורת

עוד מוקדם מהשיב בצורה מלאה - עד כה עשיתי סמסטר אחד והקורסים מעניינים

המתרגל הנוכחי לא ברמה מספקת. שאר המרצים מעולים

תהיו רגועים. ככה לומדים הכי טוב. אם אפשרי לחסוך לפני התואר - מה טוב. מקל מאוד.

עבודה טיפולית חשובה מעניינת ומספקת

המסלול מעניין מאוד ורצוף בעבודה מעשית שנותנת מושג לגביי העבודה בעתיד

תרגולים ומתרגלים לא ברמה מספיקה, אין מספיק עזרה בחומר כתוב כגון הרצאות מצגות וכו

להתייעץ עם בעלי מקצוע ואנשים שכבר עובדים בתחום ולראות כמה שיותר לפני תחילת הלימודים

התעניינתי במקצוע זה במשך מספר שנים, ואני מאושרת שהגעתי אליו באוניברסיטה זו (אחת מתוך 5 שמאפשרות את התואר הזה) עליה שמעתי המלצות חמות מחברה.

משנה לשנה אני מאושרת יותר ובטוחה יותר בבחירה שלי, ומרגישה שמרבית הקורסים מכינים אותי למקצוע בצורה הטובה ביותר.

הכיתות קטנות, המתרגלים חביבים ונגישים (אך אין הרבה שיעורי תרגול) ויש תמיכה מטעם החוג וגם באופן עצמאי עבור סטודנטים פחות חזקים

אלו לימודים קשים, אבל שווים כל רגע. וזה חוג לא פשוט לפעמים, אבל הכי הכי טוב ואיכפתי!

זה מה שעניין אותי

אין לי מה לפרט

...

חוג מדהים - שווה ללמוד

רציתי לעבוד בתחום

אני מאוד נהנית מהקורסים שנלמדים ומההתנסויות

היכן שצריך תרגולים אנו מקבלים אותם, קיים יחס אישי ברמה גבוהה לכל אחד מאיתנו, 50 תלמידים. המרצים מכירים כל אחד בשמו.

ללמוד באוניברסיטת חיפה..(: הפקולטה ממש טובה והמרצים מדהימים, אחלה אנשים באים ללמוד שם והראיון לא נורא בכלל.

רציתי ללמוד משהו שמשלב גם לימודים טכניים/ריאליים יותר שקשורים לגוף וגם נושאים פסיכולוגיים יותר הקשורים לנפש.

המסלול ממש ענה על הציפיות שרציתי מתואר. מעניין, מקצועי, משלב הרבה תחומים.

הרמה גבוהה, תקופות מבחנים עמוסות מאוד, עבודות ברמה גבוהה.

זה המקצוע הכי טוב שאני יכולה להמליץ עליו!! באמת, מגוון מקצועי, מעניין מהרגע הראשון. אנילא בטוחה שחיפה זה המקום הנכון לאנשים מאוד חברתיים שאוהבים להכיר אנשים חדשים.

כדי לטפל באחרים ולעבוד עם ילדים. אולי להמשיך עסק משפחתי

הקורסים מאוד חופפים והיו כמה קורסים חסרי תוכן שלא חשובים לתואר בכלל. התנהלות החוג לא תואמת את ה"שם היוקרתי" שלו ולא אחראית כלל.

היו 2 מתרגלים. אחד גרוע מאוד ואחד מעולה. מבחינת כמות הסטודנטים, כל הקורסים שלנו (ךמעט 1) הם רק של הכיתה שלנו. אנחנו 54 ובד"כ בכל שיעור אנחנו עד 50 איש.

צריכים להבין שהעבודה בסוף היא לא רק טיפולי דיבור אלא גם התאמת מכשירי שמיעה. צריך להסתכל על הסיליבוס ולראות שבאמת מתחברים לרב הקורסים.

אני מתחבר מאוד לפן הטיפולי ובנוסף מתעניין גם בתחום של קוגניציה ותפיסה. אחרי התלבטות בחרתי בחוג על פני לימודי ריפוי בעיסוק.

אני מרוצה מאוד על הבחירה בחוג וממליץ עליו מאוד לכל מי ששואל. גם מדובר בתחום שמעניין אותי וגם מדובר בתחום עיסוק שאני נהנה בו. אני מודה שאני מתקשה לעמוד בקצב מכיוון שהלימודים מאוד אינטנסיביים, אבל אני עדיין מאוד מרוצה.

על אף רמתם הגבוהה של המתרגלים הם מעטים מאוד עקב קיצוצים. כמו כן, עקב האינטנסיביות שבלימודים מרבית הקורסים מתנהלים בנוכחות כמעט ריקה. עם זאת אני רוצה לציין לטובה את פרויקט ההתנסויות הקליניות שנעשה בצורה מקצועית מאוד ומכין היטב לקראת שנות התעסוקה.

ודאו עם עצמכם שאתם מתאימים לתחום טיפולי, במיוחד לנוכח שכר שאינו גבוה במיוחד. מכיוון שהלימודים הם אינטנסיביים מאוד התכוננו לעובדה שתתקשו לעבוד במהלך הלימודים.

כששמעתי על המקצוע מאוד התחברתי אליו והרגשתי שהוא מגוון, מעניין ומשלב מספר תחומים שאני אוהבת (עבודה עם אנשים, קצת היבטים ריגשיים ופסיכולוגיים וכד').

המסלול שילב הן ידע תיאורטי והן התנסות פרקטית. הרגשתי שההתנסות המעשית הינה מגוונת ומאפשרת לנגוע באספקטים שונים של המקצוע. עם זאת, התקבלו ביקורות ממוסדים שונים אליהם הגענו כקבוצה (ולא כפריטים) על איכות הידע המקצועי. אומנם ניתנת לנו אפשרות רבה להתנסות ולחוות, אך לעיתים הנגיעה התיאורטית בתחומים שונים הינה שטחית יחסית, גם בעקבות הדחיסות של המסלול (פריסתו לאורך 3 וחצי שנים בלבד כנגד הכנסת תכנים רבים)

אין מספיק שיעורי עזר/תרגול, אך במקצועות שכן יש- רמת המתרגלים הינה גבוהה. ניכר כי רמת הלימודים הינה גבוהה, יש יחס מתקבל של מספר סטודנטים על מרצה, ישנן הפסקות מספיקות וכיתות לימוד קבועות, מאובזרות ונוחות.

מסלול מאוד מאוד מגוון, מעניין ומרתק. מאפשר עבודה עם כל שכבות הגילאים בתחומים שונים (שפה, דיבור, תקשורת ושמיעה). כל תחום הוא עולם ומלואו וישנן אופציות אדירות להמשך לימודים וצבירת ידע וניסיון והעמקה בכל נושא.

התחום עניין אותי מאוד ומהיכרותי עם עבודת קלינאי תקשורת, ראיתי את עצמי בעבודה זו

הלימודים מאוד מכווני אודיולוגיה ופחות מכווני שפה. אני גם חושבת שחסר הרבה ידע פסיכולוגי ותיאורטי נוסף. התייחסות החוג אל הסטודנטים אינה מכבדת ויש הרגשה של השתעבדות מוחלטת- מבחינת שעות הלימודים, ימי ההתנסויות וכו

בשל הדרישה המגוכחת לנוכחות מלאה (זה תיכון או אוניברסיטה?!) לרוב יש נוכחות גבוהה. רמת הלימודים גבוהה. לעיתים נדמה לא פרופורציונאלית...

כסף מההורים כי קשה לעבוד במהלך התואר, והבנה שהחיים הפרטיים הולכים להצטמצם עד מאוד.